| 开本：128开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：6625684147700_0563 |
| 所属分类：图书>小说>中国近现代小说 |
商品详情
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中国近现代史纲要教学讲义
作者肖存良张涛 编
出版社复旦大学出版社
出版日期年月日
页数
装帧平装
目录
章 进入近代后中华民族的磨难与抗争
一、教学指南
二、教学讲义
三、延伸阅读
第二章 不同社会力量对国家出路的早期探索
一、教学指南
二、教学讲义
三、延伸阅读
第三章 辛亥与君主专制制度的终结
一、教学指南
二、教学讲义
三、延伸阅读
第四章 中国成立和中国新局面
一、教学指南
二、教学讲义
内容介绍
本书以《中国近现代史纲要》年版教材为基本依循，按照教材章节体系分为十章，设计有教学目的、教学要点、框架结构、教学讲义、延伸阅读等板块。本书主要通过案例式教学与讨论，注重联系实际和纳入理论热点，贯彻教材的核心思想，推动从教材体系向课堂教学体系的转化。本书系复旦大学中国近现代史纲要教研室基于多年教学经验编写的教辅材料，是为高校思想政治理论课教师和相关人员教育教学提供的参考用书。
肖存良张涛 编
肖存良复旦大学马克思主义学院教授，博士生导师，中国统一战线理论研究会统战基础理论上海研究基地副秘书长，主要研究中国统一战线史、统一战线学。兼任中国统一战线理论研究会理事，上海市人民政协理论研究会副会长，上海市统战理论研究会理事等。代表性著作有《中国与国家建设——以统一战线为视角》《中国政治协商制度研究》《平衡与优化：人民政协与政治体系研究》等。发表论文余篇。曾获全国统战理论研究成果一、二等奖、上海市理论研究成果二等奖、上海市人民政协理论研究成果一、二等奖等奖项。张 涛法学博士，复旦大学马克思主义学院讲师，主
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中国近现代史纲要教学讲义
作者肖存良张涛 编
出版社复旦大学出版社
出版日期年月日
页数
装帧平装
目录
章 进入近代后中华民族的磨难与抗争
一、教学指南
二、教学讲义
三、延伸阅读
第二章 不同社会力量对国家出路的早期探索
一、教学指南
二、教学讲义
三、延伸阅读
第三章 辛亥与君主专制制度的终结
一、教学指南
二、教学讲义
三、延伸阅读
第四章 中国成立和中国新局面
一、教学指南
二、教学讲义
内容介绍
本书以《中国近现代史纲要》年版教材为基本依循，按照教材章节体系分为十章，设计有教学目的、教学要点、框架结构、教学讲义、延伸阅读等板块。本书主要通过案例式教学与讨论，注重联系实际和纳入理论热点，贯彻教材的核心思想，推动从教材体系向课堂教学体系的转化。本书系复旦大学中国近现代史纲要教研室基于多年教学经验编写的教辅材料，是为高校思想政治理论课教师和相关人员教育教学提供的参考用书。
肖存良张涛 编
肖存良复旦大学马克思主义学院教授，博士生导师，中国统一战线理论研究会统战基础理论上海研究基地副秘书长，主要研究中国统一战线史、统一战线学。兼任中国统一战线理论研究会理事，上海市人民政协理论研究会副会长，上海市统战理论研究会理事等。代表性著作有《中国与国家建设——以统一战线为视角》《中国政治协商制度研究》《平衡与优化：人民政协与政治体系研究》等。发表论文余篇。曾获全国统战理论研究成果一、二等奖、上海市理论研究成果二等奖、上海市人民政协理论研究成果一、二等奖等奖项。张 涛法学博士，复旦大学马克思主义学院讲师，主