| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787516658598 |
| 所属分类：图书>艺术>艺术理论 |
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商品名称 钢琴音乐风格与创新教育路径探究
作者 于海明
责编 蒋小云
号
出版社 新华出版社
版印次 版 次
开本 开
装帧 平装
页数
出版时间
印刷时间
在钢琴学习的过程中应当注重传承和发展，以音乐丰富人们的精神世界，这就需要钢琴教育者重点关注作品的风格，并且通过多元化的教学路径进行传授。鉴于此，本书以钢琴乐器的结构原理、钢琴演奏的风格特点、钢琴教育的目的与意义以及钢琴教育的一般规律为切入点，重点探讨钢琴音乐表演的风格呈现、钢琴音乐作品的风格处理、钢琴教育的多维度审视、钢琴教育及其创新人才培养以及钢琴教育的现代化创新路径。全书理论联系实际、科学系统且针对性强、适用性广，具有可读性、实用性。
章 绪论
节 钢琴乐器的结构原理
第二节 钢琴演奏的风格特点
第三节 钢琴教育的目的与意义
第四节 钢琴教育的一般规律
第二章 钢琴音乐表演的风格呈现
节 钢琴音乐表演的情感表现力
第二节 钢琴音乐表演中审美意象剖析
第三节 钢琴音乐表演的文化走向与品格
第三章 钢琴音乐作品的风格处理
节 钢琴音乐作品的演奏风格
第二节 练习曲的演奏处理
第三节 大型奏鸣曲的演奏处理
第四节 复调作品的演奏处理
第四章 钢琴教育的多维度审视
节 钢琴教育的现代理念
第二节 钢琴教育的主客体分析
第三节 钢琴教育中教学的方法手段
第四节 钢琴教育的表象训练
第五章 钢琴教育及其创新人才培养
节 钢琴教育的多元化教学内容
第二节 全脑优势下钢琴教育创新思维
第三节 钢琴教育的创新人才培养模式
第六章 钢琴教育的现代化创新路径研究
节 数字化钢琴教育与跨越式创新
第二节 多元文化下钢琴教育模式创新
第三节 多媒体技术下钢琴教育应用创新
第四节 互联网时代钢琴教育路径创新
结束语
参考文献
于海明，女，年毕业于山东艺术学院音乐系键盘演奏专业，获学士学位，年获山东师范大学钢琴演奏与教学硕士学位。现任山东艺术学院城市艺术与创意学院钢琴副教授，现代音乐学院音乐教育钢琴硕士研究生导师，山东音乐家协会会员，中国音乐家协会艺术考级评委。多年来，在完成教学工作的同时，参加了大量艺术实践并多次获得各类奖项。多次指导学生在省级比赛中获得一等奖，并荣获优秀指导教师奖。在各类刊物中发表论文十余篇。
商品名称 钢琴音乐风格与创新教育路径探究
作者 于海明
责编 蒋小云
号
出版社 新华出版社
版印次 版 次
开本 开
装帧 平装
页数
出版时间
印刷时间
在钢琴学习的过程中应当注重传承和发展，以音乐丰富人们的精神世界，这就需要钢琴教育者重点关注作品的风格，并且通过多元化的教学路径进行传授。鉴于此，本书以钢琴乐器的结构原理、钢琴演奏的风格特点、钢琴教育的目的与意义以及钢琴教育的一般规律为切入点，重点探讨钢琴音乐表演的风格呈现、钢琴音乐作品的风格处理、钢琴教育的多维度审视、钢琴教育及其创新人才培养以及钢琴教育的现代化创新路径。全书理论联系实际、科学系统且针对性强、适用性广，具有可读性、实用性。
章 绪论
节 钢琴乐器的结构原理
第二节 钢琴演奏的风格特点
第三节 钢琴教育的目的与意义
第四节 钢琴教育的一般规律
第二章 钢琴音乐表演的风格呈现
节 钢琴音乐表演的情感表现力
第二节 钢琴音乐表演中审美意象剖析
第三节 钢琴音乐表演的文化走向与品格
第三章 钢琴音乐作品的风格处理
节 钢琴音乐作品的演奏风格
第二节 练习曲的演奏处理
第三节 大型奏鸣曲的演奏处理
第四节 复调作品的演奏处理
第四章 钢琴教育的多维度审视
节 钢琴教育的现代理念
第二节 钢琴教育的主客体分析
第三节 钢琴教育中教学的方法手段
第四节 钢琴教育的表象训练
第五章 钢琴教育及其创新人才培养
节 钢琴教育的多元化教学内容
第二节 全脑优势下钢琴教育创新思维
第三节 钢琴教育的创新人才培养模式
第六章 钢琴教育的现代化创新路径研究
节 数字化钢琴教育与跨越式创新
第二节 多元文化下钢琴教育模式创新
第三节 多媒体技术下钢琴教育应用创新
第四节 互联网时代钢琴教育路径创新
结束语
参考文献
于海明，女，年毕业于山东艺术学院音乐系键盘演奏专业，获学士学位，年获山东师范大学钢琴演奏与教学硕士学位。现任山东艺术学院城市艺术与创意学院钢琴副教授，现代音乐学院音乐教育钢琴硕士研究生导师，山东音乐家协会会员，中国音乐家协会艺术考级评委。多年来，在完成教学工作的同时，参加了大量艺术实践并多次获得各类奖项。多次指导学生在省级比赛中获得一等奖，并荣获优秀指导教师奖。在各类刊物中发表论文十余篇。