| 开本：32开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787519310424 |
| 所属分类：图书>亲子/家教>素质教育 |
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内容简介
你是否好奇，在学术的象牙塔中，博士生们如何构建自我身份认同？《我的读博生活——博士生身份认同质性研究》将带你深入博士生群体的内心世界，通过严谨的学术视角剖析他们在知识探索之路上的自我认知与角色定位，为理解高等教育与学术人才成长提供独特的见解。
本书聚焦博士生身份认同这一关键议题，用翔实的研究资料和深入浅出的分析，揭示了博士生在学术生涯中面临的身份困惑与成长历程，无论是启发研究思路，还是助力个人发展，都极具参考价值。
目 录
一博士生教育中的身份认同
（一）“我从哪里来”：读博动机的多元性与复合性
（二）“我要到哪去”：职业“管道泄漏”引发的身份建构冲突
（三）我国博士生的身份认同
二研究方法
（一）文献研究法
（二）访谈调查法
（三）教育叙事
三我国博士生身份认同的内涵
（一）博士生身份认同的内涵类别
（二）博士生身份认同的学术内涵
（三）博士生身份认同的就业内涵
（四）博士生身份认同的文化内涵
四我国博士生身份认同的现状一博士生教育中的身份认同
（一）“我从哪里来”：读博动机的多元性与复合性
（二）“我要到哪去”：职业“管道泄漏”引发的身份建构冲突
（三）我国博士生的身份认同
二研究方法
（一）文献研究法
（二）访谈调查法
（三）教育叙事
三我国博士生身份认同的内涵
（一）博士生身份认同的内涵类别
（二）博士生身份认同的学术内涵
（三）博士生身份认同的就业内涵
（四）博士生身份认同的文化内涵
四我国博士生身份认同的现状
（一）不快乐的“好学生”
……
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商品详情
内容简介
你是否好奇，在学术的象牙塔中，博士生们如何构建自我身份认同？《我的读博生活——博士生身份认同质性研究》将带你深入博士生群体的内心世界，通过严谨的学术视角剖析他们在知识探索之路上的自我认知与角色定位，为理解高等教育与学术人才成长提供独特的见解。
本书聚焦博士生身份认同这一关键议题，用翔实的研究资料和深入浅出的分析，揭示了博士生在学术生涯中面临的身份困惑与成长历程，无论是启发研究思路，还是助力个人发展，都极具参考价值。
目 录
一博士生教育中的身份认同
（一）“我从哪里来”：读博动机的多元性与复合性
（二）“我要到哪去”：职业“管道泄漏”引发的身份建构冲突
（三）我国博士生的身份认同
二研究方法
（一）文献研究法
（二）访谈调查法
（三）教育叙事
三我国博士生身份认同的内涵
（一）博士生身份认同的内涵类别
（二）博士生身份认同的学术内涵
（三）博士生身份认同的就业内涵
（四）博士生身份认同的文化内涵
四我国博士生身份认同的现状一博士生教育中的身份认同
（一）“我从哪里来”：读博动机的多元性与复合性
（二）“我要到哪去”：职业“管道泄漏”引发的身份建构冲突
（三）我国博士生的身份认同
二研究方法
（一）文献研究法
（二）访谈调查法
（三）教育叙事
三我国博士生身份认同的内涵
（一）博士生身份认同的内涵类别
（二）博士生身份认同的学术内涵
（三）博士生身份认同的就业内涵
（四）博士生身份认同的文化内涵
四我国博士生身份认同的现状
（一）不快乐的“好学生”
……
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