让每堂课都卓有成效：卓越教学和学习的6个原则（英国教育奖 基于多领域实证研究） 中国青年出版社 英 肖恩·阿里森 英 安迪·塔比 著 著 余李 译 译 9787515380285
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| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787515380285 |
| 所属分类：图书>心理学>心理学入门 |
让每堂课都卓有成效：卓越教学和学习的个原则（英国教育图书奖，基于多领域实证研究） 中国青年出版社 英肖恩·阿里森英安迪·塔比 著 著 余李 译 译编辑推荐
每章均以生动故事引出主题，配有各种实用策略和反思问题，广泛适用于各类教师：·新入职教师本书帮助他们快速构建教学框架，掌握核心技巧，从容应对从理论到实践的过渡期，站稳讲台，建立起属于自己的教学风格和专业自信。·资深教育者他们也许正面临着专业发展的“高原期”，迫切需要新的视角与方法来打破惯性思维，重构教学设计逻辑。·学校领导中层作为连接学校顶层设计与一线教学的纽带，他们能从本书中获得实用思路与工具，提升领导效能，推动教师专业发展和教学质量整体提升。
内容简介
这是一本教师用书。卓越的转变不仅在教室，而是在整个学校系统都可以发生。基于多领域实证研究，两位作者提出教学和学习要遵循个核心原则：挑战、讲授、示范、实践、反馈和提问。通过实用的策略，本书弥补了研究成果与课堂实践之间的差距，展示如何通过激发卓越教学，培养师生的成长型思维，从而有效地在课堂上实践教师的智慧，让你的每堂课都卓有成效。
作者简介
肖恩·阿里森（ ）德灵顿高中副校长、科学学科领头人，他也是一位广受欢迎的演讲者，深耕教师专业发展领域多年。
安迪·塔比 （ ）拥有一线授课经验十余年，担任教学研究负责人，致力于通过推动更广泛的实证研究参 与，支持普通课堂教师提升其教学实践水平。
目 录
推荐序
前言
第章挑战
挑战是什么、为何重要
设计具有统性和挑战性的学习目标
提升难度
了解你所教的学科
分享卓越的案例
减少学生的依赖
分层写作
卓越标准衡量卓越
长期目标
进步计划
定向挑战
广泛阅读
制订挑战框架
反思挑战
……
商品详情
每章均以生动故事引出主题，配有各种实用策略和反思问题，广泛适用于各类教师：·新入职教师本书帮助他们快速构建教学框架，掌握核心技巧，从容应对从理论到实践的过渡期，站稳讲台，建立起属于自己的教学风格和专业自信。·资深教育者他们也许正面临着专业发展的“高原期”，迫切需要新的视角与方法来打破惯性思维，重构教学设计逻辑。·学校领导中层作为连接学校顶层设计与一线教学的纽带，他们能从本书中获得实用思路与工具，提升领导效能，推动教师专业发展和教学质量整体提升。
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这是一本教师用书。卓越的转变不仅在教室，而是在整个学校系统都可以发生。基于多领域实证研究，两位作者提出教学和学习要遵循个核心原则：挑战、讲授、示范、实践、反馈和提问。通过实用的策略，本书弥补了研究成果与课堂实践之间的差距，展示如何通过激发卓越教学，培养师生的成长型思维，从而有效地在课堂上实践教师的智慧，让你的每堂课都卓有成效。
作者简介
肖恩·阿里森（ ）德灵顿高中副校长、科学学科领头人，他也是一位广受欢迎的演讲者，深耕教师专业发展领域多年。
安迪·塔比 （ ）拥有一线授课经验十余年，担任教学研究负责人，致力于通过推动更广泛的实证研究参 与，支持普通课堂教师提升其教学实践水平。
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第章挑战
挑战是什么、为何重要
设计具有统性和挑战性的学习目标
提升难度
了解你所教的学科
分享卓越的案例
减少学生的依赖
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卓越标准衡量卓越
长期目标
进步计划
定向挑战
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反思挑战
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