| 开本：3开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787105160105 |
| 所属分类：图书>医学>预防医学/卫生学>其他 |
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作者编者王建新李正元赵璇
著编者王建新李正元赵璇 译
装帧暂无
印次
出版社民族
开本开
印刷时间
语种暂无
出版时间
页数
外部编号
版次
成品尺寸暂无
章 绪论
节 研究背景
第二节 研究意义
第三节 研究综述
一、国外医患关系研究
二、国内医患关系研究
第四节 研究方法
一、主要方法
二、背景资料的归纳与统计
第二章 医患认知的多元文化逻辑
节 生物医学疾病认知的建构
一、医护人员疾病治疗观的塑造
二、外科手术中的医生认知
第二节 民族传统医疗知识支撑下的疾病认知
一、中医的疾病观
二、藏医学的疾病认知
三、医患多元认知的差异和互动
第三节 甲状腺疾病患者的多元病因观
一、甲状腺疾病
二、患者访谈
三、甲状腺疾病患者的病因认知
第四节 社会生活、心理因素与甲状腺患者的疾病认知
一、患者自我评估
二、疾病完全由社会生活、心理因素诱发的事例
三、疾病部分由社会心理因素诱发的事例
第三章 患者主位视角与疾痛叙事
节 苦痛叙事
第二节 精神与疾病叙事
第三节 道德是一味药
第四章 医患多元需求及其对策思考
节 患者需求的多样性及层次性
一、患者的根本需求
二、患者的重要需求
三、患者的衍生需求
第二节 医生的多元需求
一、医生的根本需求
二、医生的重要需求
三、医生的衍生需求
第三节 患者需求的回应和对接
一、患者需求的回应
二、医患矛盾中需求与回应的不对等性
三、医患关系中的对接障碍
第四节 医患相互理解的重要性及对策
一、从认知看医患之间的相互理解
二、从医疗情境看医患之间的相互理解
三、从医院管理制度看医患之间的相互理解
第五章 交流空间多元化对医患关系的促进作用
节 传统的交流空间
一、患者与他人面对面的交流
二、传统交流空间的特征
李正元，湖南邵东人，中山大学人类学博士。现为兰州大学铸牢中华民族共同体意识研究培育基地西北少数民族研究中心副教授，硕士生导师。主要从事文化人类学及中华民族共同体研究。
作者编者王建新李正元赵璇
著编者王建新李正元赵璇 译
装帧暂无
印次
出版社民族
开本开
印刷时间
语种暂无
出版时间
页数
外部编号
版次
成品尺寸暂无
章 绪论
节 研究背景
第二节 研究意义
第三节 研究综述
一、国外医患关系研究
二、国内医患关系研究
第四节 研究方法
一、主要方法
二、背景资料的归纳与统计
第二章 医患认知的多元文化逻辑
节 生物医学疾病认知的建构
一、医护人员疾病治疗观的塑造
二、外科手术中的医生认知
第二节 民族传统医疗知识支撑下的疾病认知
一、中医的疾病观
二、藏医学的疾病认知
三、医患多元认知的差异和互动
第三节 甲状腺疾病患者的多元病因观
一、甲状腺疾病
二、患者访谈
三、甲状腺疾病患者的病因认知
第四节 社会生活、心理因素与甲状腺患者的疾病认知
一、患者自我评估
二、疾病完全由社会生活、心理因素诱发的事例
三、疾病部分由社会心理因素诱发的事例
第三章 患者主位视角与疾痛叙事
节 苦痛叙事
第二节 精神与疾病叙事
第三节 道德是一味药
第四章 医患多元需求及其对策思考
节 患者需求的多样性及层次性
一、患者的根本需求
二、患者的重要需求
三、患者的衍生需求
第二节 医生的多元需求
一、医生的根本需求
二、医生的重要需求
三、医生的衍生需求
第三节 患者需求的回应和对接
一、患者需求的回应
二、医患矛盾中需求与回应的不对等性
三、医患关系中的对接障碍
第四节 医患相互理解的重要性及对策
一、从认知看医患之间的相互理解
二、从医疗情境看医患之间的相互理解
三、从医院管理制度看医患之间的相互理解
第五章 交流空间多元化对医患关系的促进作用
节 传统的交流空间
一、患者与他人面对面的交流
二、传统交流空间的特征
李正元，湖南邵东人，中山大学人类学博士。现为兰州大学铸牢中华民族共同体意识研究培育基地西北少数民族研究中心副教授，硕士生导师。主要从事文化人类学及中华民族共同体研究。