| 开本：32开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：精装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787302703884 |
| 所属分类：图书>中小学用书>教育理论/教师用书>教育理论/教育主张 |
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内容简介
数智浪潮正重塑教育生态，获取知识的方式不断改变。面对这一变局，我们以“时代为志，育人为本，行动为要”的理念为指引，发起了一场深层次的课堂变革，并取得了显著的成效。
本书围绕课堂变革，系统梳理了清华附中的制度创新路径，涵盖了课程体系创新、评价创新、教学制度建设、教师成长助力体系、拔尖创新人才培养五大维度。全书将理念与实践融合，为读者提供了切实可行的参考范式。
目 录
第章
课堂改革的缘起
“课堂革命”的实施背景
“课堂革命”的推进思路
第章
课程体系创新
课程建设的历史阶段
基于核心素养的阶段课程体系
课程实施策略
第章
评价创新
课堂观察量表的革新
教学指导委员会
学生问卷及访谈反馈制度第章
课堂改革的缘起
“课堂革命”的实施背景
“课堂革命”的推进思路
第章
课程体系创新
课程建设的历史阶段
基于核心素养的阶段课程体系
课程实施策略
第章
评价创新
课堂观察量表的革新
教学指导委员会
学生问卷及访谈反馈制度
第章
教学制度建设
常规性教学制度
创新性教学制度
第章
教师成长助力
清华附中教科研论文年会制度
清华附中专项课题
清华附中校内基金项目
清华附中教师出书资助项目
第章
拔尖创新人才培养
科技拔尖创新人才的培养
体育拔尖创新人才的培养
艺术拔尖创新人才的培养
显示全部信息
商品详情
内容简介
数智浪潮正重塑教育生态，获取知识的方式不断改变。面对这一变局，我们以“时代为志，育人为本，行动为要”的理念为指引，发起了一场深层次的课堂变革，并取得了显著的成效。
本书围绕课堂变革，系统梳理了清华附中的制度创新路径，涵盖了课程体系创新、评价创新、教学制度建设、教师成长助力体系、拔尖创新人才培养五大维度。全书将理念与实践融合，为读者提供了切实可行的参考范式。
目 录
第章
课堂改革的缘起
“课堂革命”的实施背景
“课堂革命”的推进思路
第章
课程体系创新
课程建设的历史阶段
基于核心素养的阶段课程体系
课程实施策略
第章
评价创新
课堂观察量表的革新
教学指导委员会
学生问卷及访谈反馈制度第章
课堂改革的缘起
“课堂革命”的实施背景
“课堂革命”的推进思路
第章
课程体系创新
课程建设的历史阶段
基于核心素养的阶段课程体系
课程实施策略
第章
评价创新
课堂观察量表的革新
教学指导委员会
学生问卷及访谈反馈制度
第章
教学制度建设
常规性教学制度
创新性教学制度
第章
教师成长助力
清华附中教科研论文年会制度
清华附中专项课题
清华附中校内基金项目
清华附中教师出书资助项目
第章
拔尖创新人才培养
科技拔尖创新人才的培养
体育拔尖创新人才的培养
艺术拔尖创新人才的培养
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