| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787222236806 |
| 所属分类：图书>中小学用书>教育理论/教师用书>教育理论/教育主张 |
新华书店正版，多仓就近发货，城市次日达，团购优惠咨询在线客服！重磅推荐
内容简介
本书专注于思政课的教学改革与创新，致力于提升思政课的思想性、趣味性和吸引性，以更好地引导和塑造学生的思想。在书中，我们重点关注如何通过创新的教学手段，如开展讨论、辩论等形式的教学，激发学生的主动性和创造性思维，帮助他们树立正确的人生观和价值观。同时，我们也深入探讨新时代大学生思想政治教育方法与路径的创新思路，特别是引入“新质生产力”这一新概念，对思想政治工作进行升级和改进。
目 录
第一章 高校思政课和青年思想引领
第一节 高校思政课在青年思想引领中的作用与地位
第二节 青年思想引领的现状分析与策略探讨
第二章 提升高校思政课的思想性、趣味性与吸引力
第一节 高校思政课教学内容的创新与拓展
第二节 教学方法改革：增强趣味性与吸引力的探索
第三节 高校思政课教学成功案例研究
第三章 开展讨论与辩论：激发学生的主动性与创造性思维
第一节 讨论与辩论在高校思政课中的应用价值
第二节 组织与实施讨论与辩论的教学策略
第三节 学生参与讨论与辩论的成效分析
第四章 树立正确的人生观与价值观
第一节 人生观与价值观教育的核心内容与要求
第二节 通过思政课引导学生树立正确的人生观与价值观 第一章 高校思政课和青年思想引领 第一节 高校思政课在青年思想引领中的作用与地位 第二节 青年思想引领的现状分析与策略探讨 第二章 提升高校思政课的思想性、趣味性与吸引力 第一节 高校思政课教学内容的创新与拓展 第二节 教学方法改革：增强趣味性与吸引力的探索 第三节 高校思政课教学成功案例研究 第三章 开展讨论与辩论：激发学生的主动性与创造性思维 第一节 讨论与辩论在高校思政课中的应用价值 第二节 组织与实施讨论与辩论的教学策略 第三节 学生参与讨论与辩论的成效分析 第四章 树立正确的人生观与价值观 第一节 人生观与价值观教育的核心内容与要求 第二节 通过思政课引导学生树立正确的人生观与价值观 第三节 人生观与价值观教育的长效机制建设 第五章 新时代大学生思想政治教育方法与路径创新 第一节 新时代高校思政教育的特点与挑战 第二节 教育方法与路径创新的思路与实践 第三节 创新案例的分析与经验总结 ……
显示全部信息
商品详情
内容简介
本书专注于思政课的教学改革与创新，致力于提升思政课的思想性、趣味性和吸引性，以更好地引导和塑造学生的思想。在书中，我们重点关注如何通过创新的教学手段，如开展讨论、辩论等形式的教学，激发学生的主动性和创造性思维，帮助他们树立正确的人生观和价值观。同时，我们也深入探讨新时代大学生思想政治教育方法与路径的创新思路，特别是引入“新质生产力”这一新概念，对思想政治工作进行升级和改进。
目 录
第一章 高校思政课和青年思想引领
第一节 高校思政课在青年思想引领中的作用与地位
第二节 青年思想引领的现状分析与策略探讨
第二章 提升高校思政课的思想性、趣味性与吸引力
第一节 高校思政课教学内容的创新与拓展
第二节 教学方法改革：增强趣味性与吸引力的探索
第三节 高校思政课教学成功案例研究
第三章 开展讨论与辩论：激发学生的主动性与创造性思维
第一节 讨论与辩论在高校思政课中的应用价值
第二节 组织与实施讨论与辩论的教学策略
第三节 学生参与讨论与辩论的成效分析
第四章 树立正确的人生观与价值观
第一节 人生观与价值观教育的核心内容与要求
第二节 通过思政课引导学生树立正确的人生观与价值观 第一章 高校思政课和青年思想引领 第一节 高校思政课在青年思想引领中的作用与地位 第二节 青年思想引领的现状分析与策略探讨 第二章 提升高校思政课的思想性、趣味性与吸引力 第一节 高校思政课教学内容的创新与拓展 第二节 教学方法改革：增强趣味性与吸引力的探索 第三节 高校思政课教学成功案例研究 第三章 开展讨论与辩论：激发学生的主动性与创造性思维 第一节 讨论与辩论在高校思政课中的应用价值 第二节 组织与实施讨论与辩论的教学策略 第三节 学生参与讨论与辩论的成效分析 第四章 树立正确的人生观与价值观 第一节 人生观与价值观教育的核心内容与要求 第二节 通过思政课引导学生树立正确的人生观与价值观 第三节 人生观与价值观教育的长效机制建设 第五章 新时代大学生思想政治教育方法与路径创新 第一节 新时代高校思政教育的特点与挑战 第二节 教育方法与路径创新的思路与实践 第三节 创新案例的分析与经验总结 ……
显示全部信息
商品详情