| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787802020627 |
| 所属分类：图书>亲子/家教>家教方法 |
编辑推荐
关键期是指最易学会和掌握某种知识、技能及行为动作的特定年龄时期。岁时期是人类许多能力发展的关键期。只要遵循婴幼儿在各个关键期的生理发育和心理发育特点，早期智力开发和能力训练就可以限度地发掘人类的潜能。爸爸妈妈应该为宝宝创造一个良好的人生开端，不要让自己的宝宝输在起跑线上。
内容简介
翻开本书，您将发现我们对岁婴幼儿的早期教育倾注了全新的理念，对早期教育的观点和方法给予了新的科学的诠释。
岁婴幼儿的早期教育要符合幼儿的生理特点和心理特点，只有遵循儿童身心发展规律，才能获得预期效果。早期教育不仅要发展婴幼儿的智力，而且要使他们在德育、智育、体育、美育等诸多方面都得到全面和谐的发展，尤其要注意尽早培养婴幼儿的良好品德，岁时所具有的道德品质，对今后一生都有深远影响。
岁是人一生的奠基阶段，如果宝宝出生后没有一个好的开端，那么他们可能永远也不会充分挖并实现自身的潜能了。我们根据婴幼儿各种能力发展的关键期，以月为单位，设计教育方法，提出教育措施。
年轻的父母们，希望你们看完本书后，要抓住婴幼儿生长发育的关键期进行施教。
目 录
章智力开发的关键期及训练
早期教育只有遵循婴幼儿的生理特点和心理特点，从智育和德育两个方面入手，针对婴幼儿在各个关键期的不同特点，才能获得预期的效果。
一、智力开发的必要性
二、早期智力开发的可能性
三、早期教育与智力开发
第章 关键期的科学开发与训练
～岁时期是人类许多能力发展的关键期，关键期是指最易学会和掌握某种知识、技能、行为动作的特定年龄时期。
一、～岁婴幼儿感知、运动、语言发展规律
出生后的运动发育
出生后的感觉发育是很迅速的
出生后神经反射的发育
语言、思维的发育
对周围人物反应能力的发育
二、新生儿期（～个月）感知能力的关键期章智力开发的关键期及训练
早期教育只有遵循婴幼儿的生理特点和心理特点，从智育和德育两个方面入手，针对婴幼儿在各个关键期的不同特点，才能获得预期的效果。
一、智力开发的必要性
二、早期智力开发的可能性
三、早期教育与智力开发
第章 关键期的科学开发与训练
～岁时期是人类许多能力发展的关键期，关键期是指最易学会和掌握某种知识、技能、行为动作的特定年龄时期。
一、～岁婴幼儿感知、运动、语言发展规律
出生后的运动发育
出生后的感觉发育是很迅速的
出生后神经反射的发育
语言、思维的发育
对周围人物反应能力的发育
二、新生儿期（～个月）感知能力的关键期
母爱是无与伦比的营养素
玩具、色彩、音乐———宝宝智力发展的摇篮
智力开发与行为能力的训练
三、婴儿期（个月）大脑发育的关键期
个月的宝宝
个月的婴儿：多看、多听、多摸、多玩
个月的婴
个月的婴儿
个月的婴儿
个月的婴儿
个月的婴儿
个月的婴儿
个月的婴儿
个月的婴儿
个月（一周岁）的婴儿
四、岁岁个月是宝宝独立性的关键期
～岁宝宝独立生活能力的关键期
岁个月～岁个月的幼儿
岁个月～岁个月幼儿的感知运动能力
发展幼儿的认识能力
尽早培养宝宝的独立性
宝宝视觉的保护
岁个月～岁个月的幼儿感知认识能力
让宝宝在活动中成长
五、岁半～岁是幼儿认知功能的关键期
岁半～岁是幼儿感知生活和交往能力发展最快的时期
岁半～岁左右的幼儿仍处于直觉行动思维的初级阶段
六、岁～岁半幼儿记忆发展的关键期
七、岁半～岁是教育幼儿遵守行为规范的关键期
第章 关键期运动能力训练
第章 关键期语言训练
显示全部信息
商品详情
书名婴幼儿关键期训练—智慧育儿系列
作者刘春林郭媛 编著
出版社：中国人口出版社
出版日期
字数
页码
版次：
装帧：平装
开本开
商品重量：
关键期是指最易学会和掌握某种知识、技能及行为动作的特定年龄时期。岁时期是人类许多能力发展的关键期。只要遵循婴幼儿在各个关键期的生理发育和心理发育特点，早期智力开发和能力训练就可以限度地发掘人类的潜能。爸爸妈妈应该为宝宝创造一个良好的人生开端，不要让自己的宝宝输在起跑线上。
内容简介
翻开本书，您将发现我们对岁婴幼儿的早期教育倾注了全新的理念，对早期教育的观点和方法给予了新的科学的诠释。
岁婴幼儿的早期教育要符合幼儿的生理特点和心理特点，只有遵循儿童身心发展规律，才能获得预期效果。早期教育不仅要发展婴幼儿的智力，而且要使他们在德育、智育、体育、美育等诸多方面都得到全面和谐的发展，尤其要注意尽早培养婴幼儿的良好品德，岁时所具有的道德品质，对今后一生都有深远影响。
岁是人一生的奠基阶段，如果宝宝出生后没有一个好的开端，那么他们可能永远也不会充分挖并实现自身的潜能了。我们根据婴幼儿各种能力发展的关键期，以月为单位，设计教育方法，提出教育措施。
年轻的父母们，希望你们看完本书后，要抓住婴幼儿生长发育的关键期进行施教。
目 录
章智力开发的关键期及训练
早期教育只有遵循婴幼儿的生理特点和心理特点，从智育和德育两个方面入手，针对婴幼儿在各个关键期的不同特点，才能获得预期的效果。
一、智力开发的必要性
二、早期智力开发的可能性
三、早期教育与智力开发
第章 关键期的科学开发与训练
～岁时期是人类许多能力发展的关键期，关键期是指最易学会和掌握某种知识、技能、行为动作的特定年龄时期。
一、～岁婴幼儿感知、运动、语言发展规律
出生后的运动发育
出生后的感觉发育是很迅速的
出生后神经反射的发育
语言、思维的发育
对周围人物反应能力的发育
二、新生儿期（～个月）感知能力的关键期章智力开发的关键期及训练
早期教育只有遵循婴幼儿的生理特点和心理特点，从智育和德育两个方面入手，针对婴幼儿在各个关键期的不同特点，才能获得预期的效果。
一、智力开发的必要性
二、早期智力开发的可能性
三、早期教育与智力开发
第章 关键期的科学开发与训练
～岁时期是人类许多能力发展的关键期，关键期是指最易学会和掌握某种知识、技能、行为动作的特定年龄时期。
一、～岁婴幼儿感知、运动、语言发展规律
出生后的运动发育
出生后的感觉发育是很迅速的
出生后神经反射的发育
语言、思维的发育
对周围人物反应能力的发育
二、新生儿期（～个月）感知能力的关键期
母爱是无与伦比的营养素
玩具、色彩、音乐———宝宝智力发展的摇篮
智力开发与行为能力的训练
三、婴儿期（个月）大脑发育的关键期
个月的宝宝
个月的婴儿：多看、多听、多摸、多玩
个月的婴
个月的婴儿
个月的婴儿
个月的婴儿
个月的婴儿
个月的婴儿
个月的婴儿
个月的婴儿
个月（一周岁）的婴儿
四、岁岁个月是宝宝独立性的关键期
～岁宝宝独立生活能力的关键期
岁个月～岁个月的幼儿
岁个月～岁个月幼儿的感知运动能力
发展幼儿的认识能力
尽早培养宝宝的独立性
宝宝视觉的保护
岁个月～岁个月的幼儿感知认识能力
让宝宝在活动中成长
五、岁半～岁是幼儿认知功能的关键期
岁半～岁是幼儿感知生活和交往能力发展最快的时期
岁半～岁左右的幼儿仍处于直觉行动思维的初级阶段
六、岁～岁半幼儿记忆发展的关键期
七、岁半～岁是教育幼儿遵守行为规范的关键期
第章 关键期运动能力训练
第章 关键期语言训练
显示全部信息
商品详情
书名婴幼儿关键期训练—智慧育儿系列
作者刘春林郭媛 编著
出版社：中国人口出版社
出版日期
字数
页码
版次：
装帧：平装
开本开
商品重量：