| 开本:16开 |
| 纸张:胶版纸 |
| 包装:平装-胶订 |
| 是否套装:否 |
| 国际标准书号ISBN:9787010277905 |
| 所属分类:图书>社会科学>新闻传播出版>传播理论 |
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张雪峰从就业看专业高中多元升学规划指南高中生多元升学规划选择比努力更重要手把手教你稳就业手把手教你报专科决胜高中三年关键期 张雪峰峰阅教研团队手把手教你填报高考志愿
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起
【人教升级版】人教版经典常谈和昆虫记人民教育出版社升级版朱自清法布尔八年级下册钢铁是怎样炼成的原著正版初中读语文课外阅读
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中国儿童百科全书典藏版 时光学刷边典藏版精装全彩知识成长 科普读物绘本课外阅读中国大百科全书 央视网阅读推荐
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内容简介
全媒体时代多元价值共生的媒介变革语境,赋予社会主义核心价值观传播新的时代命题与实践挑战。本书认为,全媒体时代社会主义核心价值观传播已呈现日常生活、人文化成与广泛践行的范式变革,需遵循价值融入生活的“全面聚合律”、价值化育主体的“需要驱动律”与价值驱动行为的“实践养成律”三大规律。通过打造“拉动—协同”联袂式传播矩阵、凝塑“符号—表征”在场化传播内容、激发“内驱—外化”主体性实践养成及构建“规则—责任”制度化规制体系,破解当前传播中认同形塑、共识凝聚与知行转化等关键难题。面向未来,人工智能将深刻重塑传播形态,推动受众从“剧中人”转向“剧作者”的广泛践行,而以中国叙事推动全人类共同价值对外传播,更彰显着传播实践的文明史意蕴,为构筑网上美好精神家园、凝聚民族复兴精神力量提供重要支撑。
作者简介
柏路,东北师范大学教授、博士生导师,国家“万人计划”青年拔尖人才,“思政杰青”,马工程重点教材编写组成员,中国教育学会新时代中国特色社会主义教育理论研究专委会秘书长,清华大学马克思主义理论博士后,美国加州大学伯克利分校国家公派访问学者。主要从事思想政治教育基本理论、文化与价值观教育问题研究。主持哲学社会科学重大课题攻关项目等重量、省部级项目项;在《马克思主义研究》等发表学术论文余篇,篇论文被《新华文摘》全文转载,出版专著、译著、教材部,获高校科研优秀成果青年奖,全国教育科学研究优秀成果三等奖、吉林省社科优秀成果一等奖等省部级奖励项。
目 录
导论 全媒体时代社会主义核心价值观传播的根本遵循
一、明晰为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和舆论支持的传播目标
二、遵循坚持党性和人民性相统一的传播原则
三、着眼媒体融合发展的传播格局
四、坚持日常化、具体化、形象化、生活化的传播方式
五、聚焦唱响主旋律、壮大正能量的传播内容
六、实现启智润心、凝魂聚力、赋能增信的传播效果
第一章 全媒体时代社会主义核心价值观传播的前提问题
第一节 全媒体时代社会主义核心价值观传播的核心要义
一、全媒体时代:一个多元价值共生的媒介变革时代
二、在概念源流中重思社会主义核心价值观传播
三、社会主义核心价值观全媒体传播是时代发展大势
第二节 全媒体时代社会主义核心价值观传播的现实境遇
一、全球力量对比发展趋势导论 全媒体时代社会主义核心价值观传播的根本遵循
一、明晰为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和舆论支持的传播目标
二、遵循坚持党性和人民性相统一的传播原则
三、着眼媒体融合发展的传播格局
四、坚持日常化、具体化、形象化、生活化的传播方式
五、聚焦唱响主旋律、壮大正能量的传播内容
六、实现启智润心、凝魂聚力、赋能增信的传播效果
第一章 全媒体时代社会主义核心价值观传播的前提问题
第一节 全媒体时代社会主义核心价值观传播的核心要义
一、全媒体时代:一个多元价值共生的媒介变革时代
二、在概念源流中重思社会主义核心价值观传播
三、社会主义核心价值观全媒体传播是时代发展大势
第二节 全媒体时代社会主义核心价值观传播的现实境遇
一、全球力量对比发展趋势
二、把坚持社会主义核心价值体系上升到基本方略
三、构筑网上美好精神家园与丰富人民精神世界一体同构
四、加强全媒体传播体系建设成为宣传舆论阵地建设的重要议题
第三节 全媒体时代社会主义核心价值观传播的范式变革
一、社会主义核心价值观传播的日常生活转向
二、社会主义核心价值观传播的人文化成转向
三、社会主义核心价值观传播的广泛践行转向
第二章 全媒体时代社会主义核心价值观传播的实证考察
第一节 国家广电总局“弘扬社会主义核心价值观 共筑中国梦”主题原创网络视听节目(— 年)
一、样本收集
二、数据提取与分析
三、研究发现与启示
第二节 人民日报“中央厨房”——社会主义核心价值观全媒体传播的理念与实践
一、《时光博物馆》:集体记忆的场景化重构与主流价值的具身传播
二、《新千里江山图》:艺术典范的创新重塑与价值理念的进阶跃进
三、“人民短剧”《故事新编》:百姓故事的时空书写与情感共轭
第三节 全媒体时代社会主义核心价值观传播的基本经验
一、根本遵循:坚持党对社会主义核心价值观全媒体传播的全面领导
二、全媒体联袂:复合型传播矩阵推动价值全域覆盖
三、互联网思维:精准化价值供给对接受众核心诉求
四、创造性转化:典型性品牌重塑引领传播提质增效
第三章 全媒体时代社会主义核心价值观传播的基本规律
第一节 价值融入生活:党管媒体的“全面聚合律”
一、全时段覆盖:价值实时在场律
二、全空间投送:价值多端弥散律
三、全圈域嵌入:价值圈层叠化律
第二节 价值化育主体:人民中心的“需要驱动律”
一、多维叙事:通俗化价值需要律
二、多样聚合:差异化价值需要律
三、多态构境:在场化价值需要律
第三节 价值驱动行为:德行贯通的“实践养成律”
一、正向引领:典型示范的价值牵引律
二、正序循升:以知促行的价值转化律
三、正本清源:激浊扬清的价值调节律
第四章 全媒体时代社会主义核心价值观传播的实践进路
第一节 打造“拉动—协同”联袂式的价值传播矩阵
一、厘清多元主体协同化传播的权责边界
二、把握群众多层次精神文化的精准需求
三、创新政治话语与大众话语的衔接路径
四、搭建全域全程覆盖的智能化传播平台
第二节 凝塑“符号—表征”在场化的价值传播内容
一、运用智能技术提炼中华文化符号蕴含的价值元素
二、推动中国特色社会主义举世瞩目成就的视觉再现
三、打造社会主义核心价值观多样化的全息内容产品
第三节 激发“内驱—外化”主体性的价值实践养成
一、构建社会主义核心价值观典型示范的日常化语境
二、把社会主义核心价值观融入人们网络生活全过程
三、以社会主义核心价值观引领与批驳多元社会思潮
第四节 构建“规则—责任”制度化的价值规制体系
一、推动社会主义核心价值观融入网络制度体系建设
二、构建媒介“权力—议题—话语”三位一体的制度创新体系
三、构建社会主义核心价值观网络践行的负面清单制度
第五章 全媒体时代社会主义核心价值观传播的理论审思与未来走向
第一节 新征程上全媒体时代社会主义核心价值观传播的理论追问
一、美好生活图景中价值自觉的赋权增能
二、社会矛盾转变中价值共识的媒介整合
三、全球舆论格局中价值自信的身份建构
第二节 全媒体时代社会主义核心价值观传播的实践误区与理论澄明
一、大众认同何以形塑
二、凝魂聚气何以达成
三、知行转化何以实现
第三节 全媒体时代社会主义核心价值观传播的未来展望
一、人工智能何以重塑社会主义核心价值观的传播形态
二、从“剧中人”到“剧作者”:广泛践行的时代吁求
三、全人类共同价值对外传播的文明史意蕴与中国叙事
参考文献
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商品详情
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内容简介
全媒体时代多元价值共生的媒介变革语境,赋予社会主义核心价值观传播新的时代命题与实践挑战。本书认为,全媒体时代社会主义核心价值观传播已呈现日常生活、人文化成与广泛践行的范式变革,需遵循价值融入生活的“全面聚合律”、价值化育主体的“需要驱动律”与价值驱动行为的“实践养成律”三大规律。通过打造“拉动—协同”联袂式传播矩阵、凝塑“符号—表征”在场化传播内容、激发“内驱—外化”主体性实践养成及构建“规则—责任”制度化规制体系,破解当前传播中认同形塑、共识凝聚与知行转化等关键难题。面向未来,人工智能将深刻重塑传播形态,推动受众从“剧中人”转向“剧作者”的广泛践行,而以中国叙事推动全人类共同价值对外传播,更彰显着传播实践的文明史意蕴,为构筑网上美好精神家园、凝聚民族复兴精神力量提供重要支撑。
作者简介
柏路,东北师范大学教授、博士生导师,国家“万人计划”青年拔尖人才,“思政杰青”,马工程重点教材编写组成员,中国教育学会新时代中国特色社会主义教育理论研究专委会秘书长,清华大学马克思主义理论博士后,美国加州大学伯克利分校国家公派访问学者。主要从事思想政治教育基本理论、文化与价值观教育问题研究。主持哲学社会科学重大课题攻关项目等重量、省部级项目项;在《马克思主义研究》等发表学术论文余篇,篇论文被《新华文摘》全文转载,出版专著、译著、教材部,获高校科研优秀成果青年奖,全国教育科学研究优秀成果三等奖、吉林省社科优秀成果一等奖等省部级奖励项。
目 录
导论 全媒体时代社会主义核心价值观传播的根本遵循
一、明晰为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和舆论支持的传播目标
二、遵循坚持党性和人民性相统一的传播原则
三、着眼媒体融合发展的传播格局
四、坚持日常化、具体化、形象化、生活化的传播方式
五、聚焦唱响主旋律、壮大正能量的传播内容
六、实现启智润心、凝魂聚力、赋能增信的传播效果
第一章 全媒体时代社会主义核心价值观传播的前提问题
第一节 全媒体时代社会主义核心价值观传播的核心要义
一、全媒体时代:一个多元价值共生的媒介变革时代
二、在概念源流中重思社会主义核心价值观传播
三、社会主义核心价值观全媒体传播是时代发展大势
第二节 全媒体时代社会主义核心价值观传播的现实境遇
一、全球力量对比发展趋势导论 全媒体时代社会主义核心价值观传播的根本遵循
一、明晰为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和舆论支持的传播目标
二、遵循坚持党性和人民性相统一的传播原则
三、着眼媒体融合发展的传播格局
四、坚持日常化、具体化、形象化、生活化的传播方式
五、聚焦唱响主旋律、壮大正能量的传播内容
六、实现启智润心、凝魂聚力、赋能增信的传播效果
第一章 全媒体时代社会主义核心价值观传播的前提问题
第一节 全媒体时代社会主义核心价值观传播的核心要义
一、全媒体时代:一个多元价值共生的媒介变革时代
二、在概念源流中重思社会主义核心价值观传播
三、社会主义核心价值观全媒体传播是时代发展大势
第二节 全媒体时代社会主义核心价值观传播的现实境遇
一、全球力量对比发展趋势
二、把坚持社会主义核心价值体系上升到基本方略
三、构筑网上美好精神家园与丰富人民精神世界一体同构
四、加强全媒体传播体系建设成为宣传舆论阵地建设的重要议题
第三节 全媒体时代社会主义核心价值观传播的范式变革
一、社会主义核心价值观传播的日常生活转向
二、社会主义核心价值观传播的人文化成转向
三、社会主义核心价值观传播的广泛践行转向
第二章 全媒体时代社会主义核心价值观传播的实证考察
第一节 国家广电总局“弘扬社会主义核心价值观 共筑中国梦”主题原创网络视听节目(— 年)
一、样本收集
二、数据提取与分析
三、研究发现与启示
第二节 人民日报“中央厨房”——社会主义核心价值观全媒体传播的理念与实践
一、《时光博物馆》:集体记忆的场景化重构与主流价值的具身传播
二、《新千里江山图》:艺术典范的创新重塑与价值理念的进阶跃进
三、“人民短剧”《故事新编》:百姓故事的时空书写与情感共轭
第三节 全媒体时代社会主义核心价值观传播的基本经验
一、根本遵循:坚持党对社会主义核心价值观全媒体传播的全面领导
二、全媒体联袂:复合型传播矩阵推动价值全域覆盖
三、互联网思维:精准化价值供给对接受众核心诉求
四、创造性转化:典型性品牌重塑引领传播提质增效
第三章 全媒体时代社会主义核心价值观传播的基本规律
第一节 价值融入生活:党管媒体的“全面聚合律”
一、全时段覆盖:价值实时在场律
二、全空间投送:价值多端弥散律
三、全圈域嵌入:价值圈层叠化律
第二节 价值化育主体:人民中心的“需要驱动律”
一、多维叙事:通俗化价值需要律
二、多样聚合:差异化价值需要律
三、多态构境:在场化价值需要律
第三节 价值驱动行为:德行贯通的“实践养成律”
一、正向引领:典型示范的价值牵引律
二、正序循升:以知促行的价值转化律
三、正本清源:激浊扬清的价值调节律
第四章 全媒体时代社会主义核心价值观传播的实践进路
第一节 打造“拉动—协同”联袂式的价值传播矩阵
一、厘清多元主体协同化传播的权责边界
二、把握群众多层次精神文化的精准需求
三、创新政治话语与大众话语的衔接路径
四、搭建全域全程覆盖的智能化传播平台
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二、推动中国特色社会主义举世瞩目成就的视觉再现
三、打造社会主义核心价值观多样化的全息内容产品
第三节 激发“内驱—外化”主体性的价值实践养成
一、构建社会主义核心价值观典型示范的日常化语境
二、把社会主义核心价值观融入人们网络生活全过程
三、以社会主义核心价值观引领与批驳多元社会思潮
第四节 构建“规则—责任”制度化的价值规制体系
一、推动社会主义核心价值观融入网络制度体系建设
二、构建媒介“权力—议题—话语”三位一体的制度创新体系
三、构建社会主义核心价值观网络践行的负面清单制度
第五章 全媒体时代社会主义核心价值观传播的理论审思与未来走向
第一节 新征程上全媒体时代社会主义核心价值观传播的理论追问
一、美好生活图景中价值自觉的赋权增能
二、社会矛盾转变中价值共识的媒介整合
三、全球舆论格局中价值自信的身份建构
第二节 全媒体时代社会主义核心价值观传播的实践误区与理论澄明
一、大众认同何以形塑
二、凝魂聚气何以达成
三、知行转化何以实现
第三节 全媒体时代社会主义核心价值观传播的未来展望
一、人工智能何以重塑社会主义核心价值观的传播形态
二、从“剧中人”到“剧作者”:广泛践行的时代吁求
三、全人类共同价值对外传播的文明史意蕴与中国叙事
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