| 开本：3开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787040667301 |
| 所属分类：图书>工业技术>原子能技术 |
商品详情
教育综合题（试题册） 丹丹老师 编著 高等教育出版社
书名教育综合题答案解析册品牌：高等教育出版社
编号出版社名称：高等教育出版社
主题：无
是否是套装：否作者：丹丹老师 编著
页数页包册数：无
分册名教育综合题（试题册） 丹丹老师 编著 高等教育出版社开本
编者：无是否套装：否
教育综合题（试题册）
作者丹丹老师 编著
高等教育
开本开
出版日期年月装帧平装
版次
字数千字页码
《教育综合题》分为试题册和答案解析册。试题严格遵照《全国硕士研究生招生考试 教育专业学位硕士教育综合考试大纲》，在精研考研教育学历年真题的基础上进行编写，适合教育综合的考生在基础和强化阶段复习使用，是一本实用的考试用书。全书包括中国教育史、外国教育史、教育学原理和教育心理学四大板块。每一板块按照知识点分布的章节体例来设置，内设真题典例和模拟练习两大板块。考生一方面可通过对真题的练习抓住考试方向和重难点，另一方面，可通过模拟练习对考点进行练习、巩固。
前辅文
部分 教育学原理
章 教育及其产生与发展
第二章 教育与社会发展
第三章 教育与人的发展
第四章 教育目的与培养目标
第五章 教育制度
第六章 课程
第七章 教学
第八章 德育
第九章 教师与学生
第二部分 中国教育史
章 官学制度的建立与“六艺”教育的形成
第二章 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基
第三章 儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成
第四章 封建教育体制的完善
第五章 理学教育思想和学校的改革与发展
第六章 近代教育的起步
第七章 近代教育体系的建立
第八章 近代教育体制的变革
第九章 国民政府时期的教育和中国共产党领导下的革命根据地教育
第十章 现代教育家的教育理论与实践
第三部分 外国教育史
章 东方文明古国和古希腊的教育
第二章 古罗马的教育
第三章 西欧中世纪的教育
第四章 文艺复兴与宗教改革时期的教育
第五章 欧美主要和日本的近代教育
第六章 西欧近代教育思想与教育思潮
第七章 世纪末世纪前期欧美教育思潮和教育实验
第八章 欧美主要和日本的现代教育制度
第九章 现代欧美教育思想
第四部分 教育心理学
章 心理发展与教育
第二章 学习及其理论解释
第三章 学习动机
第四章 知识的建构
第五章 技能的形成
第六章 学习策略及其教学
第七章 问题解决能力与创造性的培养
第八章 态度与品德的学习
附录
附录一 全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士教育综合考试样卷
附录二 年全国硕士研究生招生考试教育综合试题
附录三 年全国硕士研究生招生考试教育综合试题
教育综合题（试题册） 丹丹老师 编著 高等教育出版社
书名教育综合题答案解析册品牌：高等教育出版社
编号出版社名称：高等教育出版社
主题：无
是否是套装：否作者：丹丹老师 编著
页数页包册数：无
分册名教育综合题（试题册） 丹丹老师 编著 高等教育出版社开本
编者：无是否套装：否
教育综合题（试题册）
作者丹丹老师 编著
高等教育
开本开
出版日期年月装帧平装
版次
字数千字页码
《教育综合题》分为试题册和答案解析册。试题严格遵照《全国硕士研究生招生考试 教育专业学位硕士教育综合考试大纲》，在精研考研教育学历年真题的基础上进行编写，适合教育综合的考生在基础和强化阶段复习使用，是一本实用的考试用书。全书包括中国教育史、外国教育史、教育学原理和教育心理学四大板块。每一板块按照知识点分布的章节体例来设置，内设真题典例和模拟练习两大板块。考生一方面可通过对真题的练习抓住考试方向和重难点，另一方面，可通过模拟练习对考点进行练习、巩固。
前辅文
部分 教育学原理
章 教育及其产生与发展
第二章 教育与社会发展
第三章 教育与人的发展
第四章 教育目的与培养目标
第五章 教育制度
第六章 课程
第七章 教学
第八章 德育
第九章 教师与学生
第二部分 中国教育史
章 官学制度的建立与“六艺”教育的形成
第二章 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基
第三章 儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成
第四章 封建教育体制的完善
第五章 理学教育思想和学校的改革与发展
第六章 近代教育的起步
第七章 近代教育体系的建立
第八章 近代教育体制的变革
第九章 国民政府时期的教育和中国共产党领导下的革命根据地教育
第十章 现代教育家的教育理论与实践
第三部分 外国教育史
章 东方文明古国和古希腊的教育
第二章 古罗马的教育
第三章 西欧中世纪的教育
第四章 文艺复兴与宗教改革时期的教育
第五章 欧美主要和日本的近代教育
第六章 西欧近代教育思想与教育思潮
第七章 世纪末世纪前期欧美教育思潮和教育实验
第八章 欧美主要和日本的现代教育制度
第九章 现代欧美教育思想
第四部分 教育心理学
章 心理发展与教育
第二章 学习及其理论解释
第三章 学习动机
第四章 知识的建构
第五章 技能的形成
第六章 学习策略及其教学
第七章 问题解决能力与创造性的培养
第八章 态度与品德的学习
附录
附录一 全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士教育综合考试样卷
附录二 年全国硕士研究生招生考试教育综合试题
附录三 年全国硕士研究生招生考试教育综合试题