| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787521748536005786 |
| 所属分类：图书>育儿/早教>育儿百科 |
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内容简介
这是一本探讨阅读方法论的书，全书重点解决“何为读”“如何读”和“读什么”三大难题。 何为读？——你需要知道那些阅读背后的科学原理，这就是全书篇介绍的“阅读的系统模型”。 如何读？——你可以师法前沿科学研究与智者实践，这就是全书第二篇介绍的“系统阅读法”，具体包括“文本细读”、“抽样阅读”、“结构阅读”、“主题阅读”、以及“卡片大法”等。 读什么？——你可以读力作杰作神作以及在人类文明历史上的基本书，这就是全书第三篇介绍的“系统选书法”与“通识千书”。 全书文笔优美，金句迭出，同时思想深刻，见解独特。无论你是有阅读刚需的学生，还是想要构建自己知识体系的终身学习者，或是想要培养孩子良好阅读能力和学习能力的家长，这本书都将给你极大的启发和指导。
目录
自序 篇 阅读的科学：何为读 章 成为聪明的阅读者 阅读的迷思 何为读？阅读者、文本与情境 如何读？系统阅读法 读什么？系统选书法与通识千书 全书结构 建设你的阅读系统 小结 第二章 当你阅读时，大脑发生了什么 阅读的生理机制 阅读的认知机制 阅读的学习机制 阅读的三重奏 小结 第三章 信息、叙事与美感 人类的三大文本 大脑处理文本的三种机制 从文本到文体 一种新的图书分类体系 超越文本：追寻真善美 小结 第二篇 阅读的技法：如何读 第四章 文本细读：阅读基本功 为什么要重视作者自己的文本？ 文本细读：与作者对话 文本细读的具体技法 文本细读的进阶思考 小结 第五章 抽样阅读：科学跳读 一辈子能读多少本书？ 抽样阅读：带着假设去读 抽样阅读的具体技法 抽样阅读的进阶思考 小结 第六章 结构阅读：掌握作者的认知方式 为什么你读书抓不住重点？ 结构阅读：像智者一样思考 结构阅读的具体技法 结构阅读的进阶思考 小结 第七章 主题阅读：不读一本书 为什么不要只读一本书？ 主题阅读：从一本书到一批书 主题阅读的具体技法 主题阅读的进阶思考 小结 第八章 卡片大法：像智者一样写笔记 人人爱卡片 卡片大法：符合人类大脑工作规律的笔记法 卡片大法的具体技法 将读书卡片整理为书评 卡片大法的进阶思考 小结 第九章 综合应用：阅读不同类型的图书 如何读大众科普 如何读学术专著 如何读教科书 从获取信息到提升品味 如何读小说 如何读传记 如何读诗集 阅读的平衡 小结 第三篇 阅读的选择：读什么 第十章 如何选书 选书的错误 系统选书法 从哪选书 如何编制一份好书单？ 小结 第十一章 通识千书：智者的代表作 写在前面 通识千书：智者的代表作 元典：人类文明十三经 知识的知识 如何理解世界 如何理解历史 如何理解时代 如何理解社会 如何理解组织 如何理解家庭 如何理解人性 如何理解身体 如何理解信仰 最小限度书单 小结：成为智者 后记 我的阅读史 致谢 附录 关于阅读的阅读 阅读的历史 阅读的科学 阅读的技法 阅读的选择 注释 参考文献
作者简介
阳志平，学者、作家与企业家。长期致力于认知科学的产品研发、课程研发与科学传播，促进知识工作者及其家庭成员的人生发展。现任安人心智董事长，旗下包括成人教育机构开智学堂与儿童教育机构爱贝睿等。 著有《聪明的阅读者》《人生模式》等书；主编《追时间的人》《认知尺度》等书，翻译《工作评价》等书。自年起，在《财新周刊》上开设心智专栏，迄今连载文章百余篇。
关联
何为读？如何读？读什么？一本书讲透阅读，魏坤琳、郝景芳的阅读方法，一位藏书数万的书虫的精华总结，读聪明书，做聪明人。
内容简介
这是一本探讨阅读方法论的书，全书重点解决“何为读”“如何读”和“读什么”三大难题。 何为读？——你需要知道那些阅读背后的科学原理，这就是全书篇介绍的“阅读的系统模型”。 如何读？——你可以师法前沿科学研究与智者实践，这就是全书第二篇介绍的“系统阅读法”，具体包括“文本细读”、“抽样阅读”、“结构阅读”、“主题阅读”、以及“卡片大法”等。 读什么？——你可以读力作杰作神作以及在人类文明历史上的基本书，这就是全书第三篇介绍的“系统选书法”与“通识千书”。 全书文笔优美，金句迭出，同时思想深刻，见解独特。无论你是有阅读刚需的学生，还是想要构建自己知识体系的终身学习者，或是想要培养孩子良好阅读能力和学习能力的家长，这本书都将给你极大的启发和指导。
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自序 篇 阅读的科学：何为读 章 成为聪明的阅读者 阅读的迷思 何为读？阅读者、文本与情境 如何读？系统阅读法 读什么？系统选书法与通识千书 全书结构 建设你的阅读系统 小结 第二章 当你阅读时，大脑发生了什么 阅读的生理机制 阅读的认知机制 阅读的学习机制 阅读的三重奏 小结 第三章 信息、叙事与美感 人类的三大文本 大脑处理文本的三种机制 从文本到文体 一种新的图书分类体系 超越文本：追寻真善美 小结 第二篇 阅读的技法：如何读 第四章 文本细读：阅读基本功 为什么要重视作者自己的文本？ 文本细读：与作者对话 文本细读的具体技法 文本细读的进阶思考 小结 第五章 抽样阅读：科学跳读 一辈子能读多少本书？ 抽样阅读：带着假设去读 抽样阅读的具体技法 抽样阅读的进阶思考 小结 第六章 结构阅读：掌握作者的认知方式 为什么你读书抓不住重点？ 结构阅读：像智者一样思考 结构阅读的具体技法 结构阅读的进阶思考 小结 第七章 主题阅读：不读一本书 为什么不要只读一本书？ 主题阅读：从一本书到一批书 主题阅读的具体技法 主题阅读的进阶思考 小结 第八章 卡片大法：像智者一样写笔记 人人爱卡片 卡片大法：符合人类大脑工作规律的笔记法 卡片大法的具体技法 将读书卡片整理为书评 卡片大法的进阶思考 小结 第九章 综合应用：阅读不同类型的图书 如何读大众科普 如何读学术专著 如何读教科书 从获取信息到提升品味 如何读小说 如何读传记 如何读诗集 阅读的平衡 小结 第三篇 阅读的选择：读什么 第十章 如何选书 选书的错误 系统选书法 从哪选书 如何编制一份好书单？ 小结 第十一章 通识千书：智者的代表作 写在前面 通识千书：智者的代表作 元典：人类文明十三经 知识的知识 如何理解世界 如何理解历史 如何理解时代 如何理解社会 如何理解组织 如何理解家庭 如何理解人性 如何理解身体 如何理解信仰 最小限度书单 小结：成为智者 后记 我的阅读史 致谢 附录 关于阅读的阅读 阅读的历史 阅读的科学 阅读的技法 阅读的选择 注释 参考文献
作者简介
阳志平，学者、作家与企业家。长期致力于认知科学的产品研发、课程研发与科学传播，促进知识工作者及其家庭成员的人生发展。现任安人心智董事长，旗下包括成人教育机构开智学堂与儿童教育机构爱贝睿等。 著有《聪明的阅读者》《人生模式》等书；主编《追时间的人》《认知尺度》等书，翻译《工作评价》等书。自年起，在《财新周刊》上开设心智专栏，迄今连载文章百余篇。
关联
何为读？如何读？读什么？一本书讲透阅读，魏坤琳、郝景芳的阅读方法，一位藏书数万的书虫的精华总结，读聪明书，做聪明人。