读懂孩子的身体语言 9787801736574

《读懂孩子的身体语言》讲述了理解是爱的第一步。因为不理解孩子的身体动作所表示的含义，许多家长正在伤害着自己的孩子．也可能就因为那一时的疏忽，影响了孩子的一生。孩子为什么总爱咬手指？为什么总喜欢击打鼓之类的东西？为什么有时会把摆好的积木猛然弄翻？为什么吃饭的时候他们总是不老实，难道只是因为不爱吃或者吃饱了？当害羞或者紧张的时候，他们通常又有些什么小动作呢…… 正因为孩子还不具有丰富的词汇，深入探讨他们非言语的表达方式背后所蕴藏的含义．才显得格外重要。赛弥莫尔肖作为欧洲身体语言研究领域的权威专家及此领域的畅销书作家，在其经典畅销书《读懂孩子的身体语言》中．借助191张照片，形象地传达了孩子的种种身体语言信号。通过言简意赅的说明，深入浅出地指出了"破解""孩子情绪和需求难题的多种方法。 序言 华东师范大学心理系教授缪小春 语言是人区别于动物的主要特征之一。语言是人类思维的工具，也是人际交往的工具。人是在交往中逐渐发展成长的，通过人与人之间的交往，人才能实现社会化，才能完成从生物性的人到社会性的人的转化。人类儿童，从呱呱坠地之时起，就和周围环境、包括周围的人们发生互动（甚至在出生前，这种互动就已进行）。但是，由于认知发展水平和发音器官成熟水平的限制，儿童一般要到一岁左右才开始使用单词。掌握本民族语言的基本语法结构，能比较自如地运用口语，则还需要经过几年的时间。在此之前，儿童是怎样和父母以及照顾者进行交往的？是通过儿童的身体语言。 儿童的哭喊、微笑、动作、姿势、表情等，实际上都在影响着周围的人们对儿童的反应。通过儿童的这些外部表现，人们可以了解儿童的需要、情绪等内心世界。不过一开始，儿童的这些活动不是有意的，他们也不能对这些活动进行自主的控制。随着儿童认知水平的提高，他们逐渐产生了交往的意图。理解了目的和手段之间的关系，知道这些活动能作为达到他目的的手段。但在刚产生交往意图时,儿童还不能用词语来表达他们的意图.于是，他们用身体的动作来表达自己的需要，向周围人们传递各种各样的信息,并期待人们做出相应的反应。他们不仅用身体动作表达物质需要，达到获取物体的目的，而且也用身体动作表达社会性需要，达到引起他人的注意等心理上的目的。通过这样的交往，儿童的身心各方面都得到发展。同时，通过这样的交往，儿童也逐渐学习了交往的规则，并在此基础上，逐渐产生了儿童的口头语言，能用词语来达到以前用身体语言达到的目的。 当然，口头语言才是真正的人类语言，它能表达更为抽象、复杂、细微的意义。它以儿童的认知发展为基础，同时又能促进儿童认知的进一步发展，使儿童具有抽象思维的能力。即使如此，在儿童开始运用口头语言后以至在掌握了口头语言后，身体语言也仍然是儿童进行交往的一种手段，它和口头语言同时使用，相互补充。在某些情况下，它还是一种必需的手段。甚至在成人的交往中，身体语言也往往起着重要的作用。成人说话时伴之以一定的手势、姿态、表情,能引起听话者的注意,能帮助听话者正确理解说出的话语的意义。有时，身体语言还可传达口头语言难以传达的信息。 由于儿童最初的交往是凭借身体语言进行的，以后，身体语言也是儿童进行交往的一种辅助工具。因此，成人和儿童的互动、成人对婴幼儿的早期培养和早期教育，必然离不开他们的身体语言。我们必须对儿童的身体语言问题有充分的了解。我们要理解儿童身体语言发生的信息，通过儿童的身体语言准确地把握他们的状态、情绪和意图，并对它做出及时、恰当的反应，满足他们的需要。这样，良好的亲子关系才得以建立，儿童身心的各方面才能得到正常的发展，其中包括儿童语言能力的发展。 我们过去对儿童的身体语言问题并没有引起足够的重视。国内对儿童身体语言的研究极少，介绍儿童身体语言问题的资料也不多。《读懂孩子的身体语言》是一本专门阐述儿童身体语言问题的著作。作者对各年龄阶段儿童的身体语言都有比较详尽的描述。希望该书中译本的出版不仅能使我国读者对儿童的身体语言有一个全面具体的了解，而且能激发我国关注和研究儿童身体语言问题的人们的兴趣和重视。 2007年3月30日 前言 大大的眼睛由下而上地望着，脑袋微微倾斜，嘴巴撅着。保持这样的姿势一秒钟就有效果了。我们的心软了。我们咧嘴微笑。孩子的嘴唇也不再撅着，他也笑了，眼睛闪烁着光芒。一种无声的交往产生了。情感和需要就通过这样的形式被传递。我们有谁会看不懂这样的情形呢？ 身体语言直接表达出我们的情感世界。它也直接引发我们的行为。婴儿和幼儿需要依靠他们的父母和其他人照料。这种依赖性如此之大，以至于对他们能否生存都有重要的影响。他们只有一种机会来满足他们的需要：交往。除了哭叫，他们只有一条途径—身体语言。 作为四个儿子的父亲，我通过这么多年来的观察写成了本书。我观察孩子那些没有什么生理需要的哭叫，他们仅仅是因为没有得到理解而感到失望。成年人没有能够成功地理解儿童。一个儿童对他的所见而不是所闻做出反应。父母的身体语言比他们的口头语言能告诉孩子更多的东西。 儿童期待父母能理解他们的身体语言。他认为他已经清楚地把自己的需要和情感表达出来了，但父母不愿意去感知。父母习惯于只用口语来交换信息。儿童把自己理解为一个整体，并且也希望别人把他作为一个整体来感知。成年人的世界是一个语言占优势、充满了客观信息的世界，所以我们常常会忽略我们可爱的孩子的表达和需求。 母亲关心地给婴儿一瓶奶。婴儿充满感谢地看了一眼母亲，然后就开始吮吸。突然他抬起了小脚，做了一个踩刹车的动作。母亲没有感觉到有什么异样。接着婴儿的小手放到了母亲拿着奶瓶的那只手上，把她推开了一点。母亲微笑着，很享受这种接触，但仍没有理解这个动作的意思。这时孩子咳起来了。他呛着了，因为奶瓶出奶太快了。母亲没有理解孩子给出的信号。 不管是婴儿还是儿童，他们在生命的任何一个时期和阶段都有一个完整的人格，他们有自己的需要、情感和愿望。他们的自信有赖于他们与周围环境能否很好地交往。对他们给出信号作出反馈也就表示，“你在那儿，我们能感觉到你”。儿童需要被理解，而不仅仅是被照料。 可惜的是，在成年人的世界中留给孩子和他们的需要空间太少。比如在公共交通工具、饭店、厕所里一直没有适合儿童的座位。儿童在那儿简直是“无立足之地”。 当有一天，成年人明白了世界的未来不是在机器和有价证券之中，而是在儿童的手里时，他们才会投资于最正确的地方。如果儿童生活在一个理解他的环境中，他就会自信而和谐。只有这样才能保证我们有一个和谐和健康的未来。 希望此书给我们与孩子之间错综复杂的交往关系带来一缕阳光。 理解是爱的第一步。 赛弥·莫尔肖 2004年10月

ISBN	9787801736574
出版社	天津社会科学院出版社
尺寸	16