| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787576061710 |
| 所属分类：图书>亲子/家教>家教理论 |
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内容简介
在现代教育体系中，家校合作已成为重要的 教育发展战略，而教师的家庭教育指导能力是家庭学校伙伴合作关系建立的核心，也是助力学生全面健康成长的关键支撑力量。本书将以目前幼儿园、小学和中学面临的学生成长关键问题和关键事件为基础，呈现不同职业发展阶段、不同学科的教师开展家庭教育指导的过程和反思，形成对一线教师开展家庭教育指导具有代表性、指导性和参考性的典型案例。本书将成为教师开展职后家庭教育指导培训的重要用书，既可供科研工作者、基层学校校长和教师使用，也对家长学习有一定的普及指导意义。
作者简介
王君瑶年毕业于华东师范大学教育系，副研究员，曾参与《上海普通教育史（）》（年月上海教育出版社）、《中国少年宫教育发展史》（年月海南出版社）等专著的编纂；在《谁掌管明天的学校》（年月上海科学普及出版社）一书任副主编；在《情满校园》年月上海人民出版社）一书任主编；合著有《培养健康情感 构建完整教育》（年月上海人民出版社。
商品详情
基本信息（以实物为准）
商品名称：教师家庭教育指导例
作者：郁琴芳 杨静 等 定 开
出版社：华东师大 号 页数
出版时间 版次 商品类型：图书
印刷时间 印次
内容简介
在现代教育体系中，家校合作已成为重要的 教育发展战略，而教师的家庭教育指导能力是家庭学校伙伴合作关系建立的核心，也是助力学生全面健康成长的关键支撑力量。本书将以目前幼儿园、小学和中学面临的学生成长关键问题和关键事件为基础，呈现不同职业发展阶段、不同学科的教师开展家庭教育指导的过程和反思，形成对一线教师开展家庭教育指导具有代表性、指导性和参考性的典型案例。本书将成为教师开展职后家庭教育指导培训的重要用书，既可供科研工作者、基层学校校长和教师使用，也对家长学习有一定的普及指导意义。
作者简介
王君瑶年毕业于华东师范大学教育系，副研究员，曾参与《上海普通教育史（）》（年月上海教育出版社）、《中国少年宫教育发展史》（年月海南出版社）等专著的编纂；在《谁掌管明天的学校》（年月上海科学普及出版社）一书任副主编；在《情满校园》年月上海人民出版社）一书任主编；合著有《培养健康情感 构建完整教育》（年月上海人民出版社。
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基本信息（以实物为准）
商品名称：教师家庭教育指导例
作者：郁琴芳 杨静 等 定 开
出版社：华东师大 号 页数
出版时间 版次 商品类型：图书
印刷时间 印次