| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787522632094 |
| 所属分类：图书>教材>中职教材>基础课 |
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内容简介
本书是编者根据近年来“大学语文”课程教学改革的近期新进展，专门为高职高专层次公共基础课程编写的通识类课程新形态教材，在内容设计上分为《大学语文（学术）》和《大学语文（考点）》两册。
《大学语文（学术）》包括“阅读赏析”和“写作指导”，旨在对中学已学过的语文知识进行梳理、激活、提升，着力提升学生的阅读和理解能力、文学欣赏能力、语言表达和运用能力、写作能力，以及学生的审美意趣和人文精神。
考虑到部分高职高专学生专升本语文考试的需要，《大学语文（考点）》对专升本语文考试涉及的语言文字运用、文学和文化常识、古诗词鉴赏、文言文阅读、现代文阅读、写作等相关知识进行梳理总结，并设置了“备考训练”“专题训练”模块，文后配置参考答案，方便学生线上线下学习，希望对老师教学和学生学习有所帮助。
本书内容全面，兼顾人文性、职业性，编排形式新颖，既可作为高职高专各专业公共基础课程教材，也可供阅读与写作爱好者参考。
目 录
前言
阅读赏析
模块一文化传承（一）
模块导读
教学目标
阅读·赏析
《诗经》二首
逍遥游（节选）
劝学（节选）
饮马长城窟行
行行重行行
归园田居（其一）
模块二文化传承（二）
模块导读前言
阅读赏析
模块一文化传承（一）
模块导读
教学目标
阅读·赏析
《诗经》二首
逍遥游（节选）
劝学（节选）
饮马长城窟行
行行重行行
归园田居（其一）
模块二文化传承（二）
模块导读
教学目标
阅读·赏析
唐诗六首
……
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商品详情
内容简介
本书是编者根据近年来“大学语文”课程教学改革的近期新进展，专门为高职高专层次公共基础课程编写的通识类课程新形态教材，在内容设计上分为《大学语文（学术）》和《大学语文（考点）》两册。
《大学语文（学术）》包括“阅读赏析”和“写作指导”，旨在对中学已学过的语文知识进行梳理、激活、提升，着力提升学生的阅读和理解能力、文学欣赏能力、语言表达和运用能力、写作能力，以及学生的审美意趣和人文精神。
考虑到部分高职高专学生专升本语文考试的需要，《大学语文（考点）》对专升本语文考试涉及的语言文字运用、文学和文化常识、古诗词鉴赏、文言文阅读、现代文阅读、写作等相关知识进行梳理总结，并设置了“备考训练”“专题训练”模块，文后配置参考答案，方便学生线上线下学习，希望对老师教学和学生学习有所帮助。
本书内容全面，兼顾人文性、职业性，编排形式新颖，既可作为高职高专各专业公共基础课程教材，也可供阅读与写作爱好者参考。
目 录
前言
阅读赏析
模块一文化传承（一）
模块导读
教学目标
阅读·赏析
《诗经》二首
逍遥游（节选）
劝学（节选）
饮马长城窟行
行行重行行
归园田居（其一）
模块二文化传承（二）
模块导读前言
阅读赏析
模块一文化传承（一）
模块导读
教学目标
阅读·赏析
《诗经》二首
逍遥游（节选）
劝学（节选）
饮马长城窟行
行行重行行
归园田居（其一）
模块二文化传承（二）
模块导读
教学目标
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唐诗六首
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