| 开本：3开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787547064061 |
| 所属分类：图书>育儿/早教>婴幼儿护理健康 |
商品详情
高中教学理论与实践应用研究
作者阳娟 著 著
出 版 社万卷出版公司
出版日期年月日
页数
装帧平装
●章我国普通高中教育的基本定位
节我国普通高中教育的基本战略定位
第二节我国普通高中教育的基本性质定位
第三节我国普通高中教育的基本功能定位
第二章高中阶段的课程理论
节普通高中的性质、任务与培养目标
第二节高中课程的教学策略
第三节面向高的课程表编制
第三章高中特色教育理念与课程资源建设
节高中特色与高中多样化发展的内涵
第二节高中特色类型与创建模式
第三节高中课程资源与特色建设
第四章高中校本课程开发概述
节校本课程开发的概念
第二节校本课程开发的目的和意义
第三节校本课程开发的理念
……
内容简介
本书从我国普通高中教育发展的战略定位展开叙述，介绍了高中阶段的课程理论，对高中特色教育理念与课程资源建设进行了分析，然后着重论述了高中校本课程的开发和管理，并且对高中阶段教育管理和新时期高中教育管理模式创新的指导方法与策略进行了简单探索，旨在为新课程标准下高中课程教育研究和教育管理的人员提供参考。
高中教学理论与实践应用研究
作者阳娟 著 著
出 版 社万卷出版公司
出版日期年月日
页数
装帧平装
●章我国普通高中教育的基本定位
节我国普通高中教育的基本战略定位
第二节我国普通高中教育的基本性质定位
第三节我国普通高中教育的基本功能定位
第二章高中阶段的课程理论
节普通高中的性质、任务与培养目标
第二节高中课程的教学策略
第三节面向高的课程表编制
第三章高中特色教育理念与课程资源建设
节高中特色与高中多样化发展的内涵
第二节高中特色类型与创建模式
第三节高中课程资源与特色建设
第四章高中校本课程开发概述
节校本课程开发的概念
第二节校本课程开发的目的和意义
第三节校本课程开发的理念
……
内容简介
本书从我国普通高中教育发展的战略定位展开叙述，介绍了高中阶段的课程理论，对高中特色教育理念与课程资源建设进行了分析，然后着重论述了高中校本课程的开发和管理，并且对高中阶段教育管理和新时期高中教育管理模式创新的指导方法与策略进行了简单探索，旨在为新课程标准下高中课程教育研究和教育管理的人员提供参考。