| 开本：3开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787566625588 |
| 所属分类：图书>育儿/早教>婴幼儿护理健康 |
商品详情
基本信息
书名：汉语课堂跨文化交际教学反思以英国孔子学院教师的跨文化教学经验为例
作者：曹祎怡著
：河北大学
出版日期：
版次：
：
市场价：
目录
一章 概论
一节 研究的基本原理
节 研究目的和重要性
三节 研究关键词
章 研究背景和研究方法
一节 对外汉语学科的发展与中国文化的传播
节 孔子学院和孔子课堂
三节 研究方法
本章小结
三章 跨文化交际教学的相关概念和理论模型
一节 外语教学中对文化和跨文化交际的研究
节 我国对文化与跨文化交际教学的研究
三节 跨文化交际教学的重要理论模型
本章小结
四章 孔子学院教师在准备阶段对跨文化交际教学的认知
一节 汉语教育指导文件中的跨文化交际教学因素
节 职前培训中的跨文化交际教学因素
三节 参训新手教师对跨文化交际教学的理解
本章小结
……
内容介绍
本书以社会建构主义理论为基础，以拜勒姆的跨文化交际能力模型和德文的跨文化性理论为指导进行研究，在研究过程中，对英国孔子学院的新手汉语教师进行了调查，结合他们的实际教学案例、教学观点和教学经验来展开分析。本书具有的理论价值和应用价值，一方面可以促进跨文化交际教学理论的深化与研究方法的创新；另一方面也能为中文教师的培养提供的参考。
在线试读
媒体评论
基本信息
书名：汉语课堂跨文化交际教学反思以英国孔子学院教师的跨文化教学经验为例
作者：曹祎怡著
：河北大学
出版日期：
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：
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目录
一章 概论
一节 研究的基本原理
节 研究目的和重要性
三节 研究关键词
章 研究背景和研究方法
一节 对外汉语学科的发展与中国文化的传播
节 孔子学院和孔子课堂
三节 研究方法
本章小结
三章 跨文化交际教学的相关概念和理论模型
一节 外语教学中对文化和跨文化交际的研究
节 我国对文化与跨文化交际教学的研究
三节 跨文化交际教学的重要理论模型
本章小结
四章 孔子学院教师在准备阶段对跨文化交际教学的认知
一节 汉语教育指导文件中的跨文化交际教学因素
节 职前培训中的跨文化交际教学因素
三节 参训新手教师对跨文化交际教学的理解
本章小结
……
内容介绍
本书以社会建构主义理论为基础，以拜勒姆的跨文化交际能力模型和德文的跨文化性理论为指导进行研究，在研究过程中，对英国孔子学院的新手汉语教师进行了调查，结合他们的实际教学案例、教学观点和教学经验来展开分析。本书具有的理论价值和应用价值，一方面可以促进跨文化交际教学理论的深化与研究方法的创新；另一方面也能为中文教师的培养提供的参考。
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