| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787313340504 |
| 所属分类：图书>外语>日语>日语教程 |
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内容简介
本书通过大型语料库搜集的语料实证先行研究中结果构式二分法的结论不完全适用于日语；单纯以动词语义特征为分类标准存在片面性；使用的例句偏重从英语直译，多内省分析，主观性较强等问题。对此，本书在清楚界定结果构式重要概念——“结果”的意义与范畴的基础上，通过现代日语均衡语料库（中纳言）和筑波网络语料库的大量例句作为数据依托，主要从“词汇—句法”互动的角度，确立日语结果构式的分类基准，并分析各个类别的词汇与句法特征，探讨其互动机制和语义扩展规律。本书适合日语专业的高校教师、研究生等使用。
作者简介
卢晓晴，女，浙江理工大学外国语学院日语系讲师。博士毕业于北京外国语大学，主攻日语语言学、汉日比较语言学方向，曾赴日本京都外国语大学、文教大学交换留学。目前主持省部级、厅局级项目项，参编出版听力教材一部、词典一部，在国内外刊物发表论文数篇。
目 录
《日语结果构式的词汇句法互动研究基于大型语料库的实证视角日文》目录参见目录图
商品详情
内容简介
本书通过大型语料库搜集的语料实证先行研究中结果构式二分法的结论不完全适用于日语；单纯以动词语义特征为分类标准存在片面性；使用的例句偏重从英语直译，多内省分析，主观性较强等问题。对此，本书在清楚界定结果构式重要概念——“结果”的意义与范畴的基础上，通过现代日语均衡语料库（中纳言）和筑波网络语料库的大量例句作为数据依托，主要从“词汇—句法”互动的角度，确立日语结果构式的分类基准，并分析各个类别的词汇与句法特征，探讨其互动机制和语义扩展规律。本书适合日语专业的高校教师、研究生等使用。
作者简介
卢晓晴，女，浙江理工大学外国语学院日语系讲师。博士毕业于北京外国语大学，主攻日语语言学、汉日比较语言学方向，曾赴日本京都外国语大学、文教大学交换留学。目前主持省部级、厅局级项目项，参编出版听力教材一部、词典一部，在国内外刊物发表论文数篇。
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《日语结果构式的词汇句法互动研究基于大型语料库的实证视角日文》目录参见目录图
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