| 开本：32开 |
| 纸张：书写纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787517714651 |
| 所属分类：图书>考试>其他类考试>企业人力资源师考试 |
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“一村一园”项目坚持“以儿童为中心”的教育理念，通过“分散设点、就近入园、成本可控、质量保障”的方式，有效扩大了当地农村学前教育覆盖面，让更多农村儿童享受到家门口的优质学前教育，为免费学前教育政策在农村地区的落地提供了先行探索的基层经验。项目经过十多年的不懈探索与实践，取得了广泛的社会效益，并在我国中西部其他省份推广。
内容简介
自年起，中国发展研究基金会与青海省海东市人民政府合作，在乐都区（原乐都县）启动“一村一园：山村幼儿园计划”（以下简称“一村一园”）试点项目，通过“分散设点、就近入园”模式，有效扩大当地农村学前
作者简介
中国发展研究基金会（以下简称基金会）是国务院发展研究中心主管的全国性公募基金会，于年在民政部注册成立，宗旨为“支持政策研究、促进科学决策、服务中国发展”。基金会承办中国发展高层论坛，开展儿童发
目 录
第一章 评估背景、评估目标与评估方法一、评估背景 二、评估目标 三、评估方法 四、评估对象 五、评估指标和测量学特征 第二章 数据收集和学生样本情况一、样本收集情况
“一村一园”项目坚持“以儿童为中心”的教育理念，通过“分散设点、就近入园、成本可控、质量保障”的方式，有效扩大了当地农村学前教育覆盖面，让更多农村儿童享受到家门口的优质学前教育，为免费学前教育政策在农村地区的落地提供了先行探索的基层经验。项目经过十多年的不懈探索与实践，取得了广泛的社会效益，并在我国中西部其他省份推广。
内容简介
自年起，中国发展研究基金会与青海省海东市人民政府合作，在乐都区（原乐都县）启动“一村一园：山村幼儿园计划”（以下简称“一村一园”）试点项目，通过“分散设点、就近入园”模式，有效扩大当地农村学前
作者简介
中国发展研究基金会（以下简称基金会）是国务院发展研究中心主管的全国性公募基金会，于年在民政部注册成立，宗旨为“支持政策研究、促进科学决策、服务中国发展”。基金会承办中国发展高层论坛，开展儿童发
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第一章 评估背景、评估目标与评估方法一、评估背景 二、评估目标 三、评估方法 四、评估对象 五、评估指标和测量学特征 第二章 数据收集和学生样本情况一、样本收集情况