| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787576034349 |
| 所属分类：图书>中小学用书>写字/字帖>通用 |
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商品详情
编辑推荐
在新高考改革背景下，学生自主规划，认知自我，自主选课，选择升学路径
《为自己的青春做主：高中生生涯规划教程（第二版）》是在旧版的基础上，在新高考改革背景下，重新整理编写。
在新高考改革背景下，高中应该尽力引导学生认知自我，帮助学生在认识自我的基础上进行全面的人生规划。
发挥学生自主权，思考自己的未来，为自己选课，为自己选择升学路径。
容简介
高中是一个人走向成熟的关键阶段，是充满了期待和梦想的阶段。高中生应尽早地知道自己想做什么，能做什么，以及如何去做。这是一个自我认知、自我激励的过程，是培养他们自主探究人生道路，实现人生目标的过程。
生涯规划教育是构建学生学习与社会生活之间的重要桥梁，就高中生而言，认识自我、认识职业、认识兴趣与能力的关系都是其生涯规划过程中的重要课题，是破解生涯难题的重要方法。
目录
第一篇
发现自我
第一节 性格探索
第二节 兴趣探索
第三节 多元智能
第二篇
职业探索
第四节 谈领导力
第五节 职业观念
第六节 财富人生
第三篇
实现规划
第七节 专注目标
第八节 我的时间我做主——时间管理
第九节 自主选课
第十节 升学路径
第十一节 志愿填报
商品详情
编辑推荐
在新高考改革背景下，学生自主规划，认知自我，自主选课，选择升学路径
《为自己的青春做主：高中生生涯规划教程（第二版）》是在旧版的基础上，在新高考改革背景下，重新整理编写。
在新高考改革背景下，高中应该尽力引导学生认知自我，帮助学生在认识自我的基础上进行全面的人生规划。
发挥学生自主权，思考自己的未来，为自己选课，为自己选择升学路径。
容简介
高中是一个人走向成熟的关键阶段，是充满了期待和梦想的阶段。高中生应尽早地知道自己想做什么，能做什么，以及如何去做。这是一个自我认知、自我激励的过程，是培养他们自主探究人生道路，实现人生目标的过程。
生涯规划教育是构建学生学习与社会生活之间的重要桥梁，就高中生而言，认识自我、认识职业、认识兴趣与能力的关系都是其生涯规划过程中的重要课题，是破解生涯难题的重要方法。
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第一篇
发现自我
第一节 性格探索
第二节 兴趣探索
第三节 多元智能
第二篇
职业探索
第四节 谈领导力
第五节 职业观念
第六节 财富人生
第三篇
实现规划
第七节 专注目标
第八节 我的时间我做主——时间管理
第九节 自主选课
第十节 升学路径
第十一节 志愿填报