| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787504778543 |
| 所属分类：图书>经济>经济学理论>政治经济学 |
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编辑推荐
人才强国战略是党和国家的一项重大战略决策。 自 年全国人才工作会议明确提出实施人才强国战略以来 党和国家已把人才强国战略放到了突出的位置。 进入工业 时代 我国的产业结构面临着转型升级 但是我国产业链供应链总体处于全球价值链的中低端水平 产品附加值不高 且受逆全球化、 贸易保护主义、 贸易摩擦、 新疫情等多重因素叠加影响 表现出人才结构性过剩与短缺并存 高精尖人才、 复合型人才严重短缺 人才队伍结构性转型滞后 传统产业人才技能提升和转岗压力较大等问题。
内容简介
《数字经济时代职业本科人才培养研究》由张瑜陆慧谈慧著
作者简介
张瑜 南京工业职业技术大学教授 管理学博士 江苏高校 “青蓝工程”中青年学术带头人培养对象 高等学校物流管理与工程类专业教学指导委员会青年教师工作组成员 高级程序员 物流师 从事流通体系、 物流与供应链、 科技管理创新、 职业本科等相关教学科研工作 主持并重点参与市厅级及以上课题 余项 发表论文 余篇 其中重要核心论文 余篇出版专著 部 获物流职业教育教学成果奖二等奖等。陆慧 金陵科技学院副研究员 教育学硕士 主要研究方向为教育学原理、 教学管理 主持产学合作协同育人项目 项 主持、 参与省市级教育教改类课题 余项 发表教育教改类论文 余篇 年获重量教学成果奖二等奖。谈慧 南京工业职业技术大学教授 高级工程师 荣获全国黄炎培杰出教师奖 首届全国物流职业教育教学名师、 首届轻工职业教育教学名师、 全国职业院校技能竞赛优秀指导教师、 江苏省职业技能大赛优秀教练等称号获国家教学成果奖一等奖 江苏省教学成果奖特等奖 全国物流职业教育教学成果奖一等奖等 主持市厅级以上课题 余项 发表学术论文 余篇主编 著 教材 本 其中国家级规划教材 本 省重点 精品 教材 本。
目 录
绪论
研究背景
研究意义
研究的现实意义
研究的理论
国内外文献综述
国内外职业教育的发展历程
国内外职业教育人才培养模式
国内外职业教育课程体系构建
文献述评
概念界定
职业教育
职业学校
数字经济绪论
研究背景
研究意义
研究的现实意义
研究的理论
国内外文献综述
国内外职业教育的发展历程
国内外职业教育人才培养模式
国内外职业教育课程体系构建
文献述评
概念界定
职业教育
职业学校
数字经济
产教跨界
研究内容及方法
研究内容
研究方法
技术路线图
我国近现代职业教育的发展历史螺旋式逐步上升
职业教育萌芽阶段
……
显示全部信息
商品详情
编辑推荐
人才强国战略是党和国家的一项重大战略决策。 自 年全国人才工作会议明确提出实施人才强国战略以来 党和国家已把人才强国战略放到了突出的位置。 进入工业 时代 我国的产业结构面临着转型升级 但是我国产业链供应链总体处于全球价值链的中低端水平 产品附加值不高 且受逆全球化、 贸易保护主义、 贸易摩擦、 新疫情等多重因素叠加影响 表现出人才结构性过剩与短缺并存 高精尖人才、 复合型人才严重短缺 人才队伍结构性转型滞后 传统产业人才技能提升和转岗压力较大等问题。
内容简介
《数字经济时代职业本科人才培养研究》由张瑜陆慧谈慧著
作者简介
张瑜 南京工业职业技术大学教授 管理学博士 江苏高校 “青蓝工程”中青年学术带头人培养对象 高等学校物流管理与工程类专业教学指导委员会青年教师工作组成员 高级程序员 物流师 从事流通体系、 物流与供应链、 科技管理创新、 职业本科等相关教学科研工作 主持并重点参与市厅级及以上课题 余项 发表论文 余篇 其中重要核心论文 余篇出版专著 部 获物流职业教育教学成果奖二等奖等。陆慧 金陵科技学院副研究员 教育学硕士 主要研究方向为教育学原理、 教学管理 主持产学合作协同育人项目 项 主持、 参与省市级教育教改类课题 余项 发表教育教改类论文 余篇 年获重量教学成果奖二等奖。谈慧 南京工业职业技术大学教授 高级工程师 荣获全国黄炎培杰出教师奖 首届全国物流职业教育教学名师、 首届轻工职业教育教学名师、 全国职业院校技能竞赛优秀指导教师、 江苏省职业技能大赛优秀教练等称号获国家教学成果奖一等奖 江苏省教学成果奖特等奖 全国物流职业教育教学成果奖一等奖等 主持市厅级以上课题 余项 发表学术论文 余篇主编 著 教材 本 其中国家级规划教材 本 省重点 精品 教材 本。
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绪论
研究背景
研究意义
研究的现实意义
研究的理论
国内外文献综述
国内外职业教育的发展历程
国内外职业教育人才培养模式
国内外职业教育课程体系构建
文献述评
概念界定
职业教育
职业学校
数字经济绪论
研究背景
研究意义
研究的现实意义
研究的理论
国内外文献综述
国内外职业教育的发展历程
国内外职业教育人才培养模式
国内外职业教育课程体系构建
文献述评
概念界定
职业教育
职业学校
数字经济
产教跨界
研究内容及方法
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研究方法
技术路线图
我国近现代职业教育的发展历史螺旋式逐步上升
职业教育萌芽阶段
……
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