| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787535777232 |
| 所属分类：图书>亲子/家教>家教方法 |
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编辑推荐
、用爱陪伴孩子，用智慧引导孩子，用规矩打造孩子。
、种方法，让孩子在爱的家庭环境中快乐成长。
、故事化的叙述，呈现教育儿女的点点滴滴，爱的提醒告诉你教育观点和智慧。
内容简介
认识孩子——爱孩子要懂其内心；
尊重孩子——爱孩子要给其自尊；
赏识孩子——爱孩子要鼓其干劲；
磨练孩子——爱孩子要富其经历；
信任孩子——爱孩子要给其自由；
孩子——爱孩子要做其向导；
调动孩子——爱孩子要让其自发；
帮助孩子——爱孩子要做其助手；
开发孩子——爱孩子要挖其潜能；认识孩子——爱孩子要懂其内心；
尊重孩子——爱孩子要给其自尊；
赏识孩子——爱孩子要鼓其干劲；
磨练孩子——爱孩子要富其经历；
信任孩子——爱孩子要给其自由；
孩子——爱孩子要做其向导；
调动孩子——爱孩子要让其自发；
帮助孩子——爱孩子要做其助手；
开发孩子——爱孩子要挖其潜能；
培养孩子——爱孩子要养其心性。
本书从十大方面阐述爱的智慧，共讲述了爱孩子的种方法，生动贴近生活的故事，真诚的分析和提醒，对当今父母教育和培养孩子提供有益的借鉴和启发。
显示全部信息
作者简介
陈平，毕业于中山大学哲学系，曾任国有大型企业负责人，后潜心于学术研究，与叶舟一道完成宽度发展论、广义服务论等课题。著有《修养之境界》、《一市一品》、《服务力》等。
目 录
序言
认识孩子——爱孩子要懂其内心
方法：
放低姿态，读懂孩子
方法：
呵护孩子的心灵
方法：
想解决问题，就要理解孩子
方法：
耐心回答孩子的“为什么”
方法：
为孩子创造和谐的家庭氛围
方法：
多抽出一些时间来陪陪孩子序言
认识孩子——爱孩子要懂其内心
方法：
放低姿态，读懂孩子
方法：
呵护孩子的心灵
方法：
想解决问题，就要理解孩子
方法：
耐心回答孩子的“为什么”
方法：
为孩子创造和谐的家庭氛围
方法：
多抽出一些时间来陪陪孩子
方法：
从生活细节上去关心孩子
方法：
善于倾听孩子的弦外之音
方法：
向孩子敞开自己的心扉
方法：
爱孩子，要给孩子安全感
尊重孩子——爱孩子要给其自尊
方法：
爱孩子，就要尊重孩子
方法：
坚决避免“语言伤害”孩子
方法：
站在孩子立场想问题
方法：
尊重孩子，给孩子面子
方法：
对孩子不要压服，而要说服
方法：
别在孩子面前扮演的角色
方法：
爱孩子就别和孩子较劲
方法：
尊重孩子的“隐秘世界”
方法：
精心呵护孩子的梦想
方法：
不必强求孩子成为秀的
方法：
尊重孩子但不要随便妥协
赏识孩子——爱孩子要鼓其干劲
方法：
爱孩子，把抱怨变成赏识
方法：
欣赏孩子，告诉他“你能行”？
方法：
善于发现孩子的优点
方法：
在他人面前赞扬孩子
方法：
对孩子的努力和进步及时鼓励
方法：
及时发现孩子的成就
方法：
告诉孩子和自己赛跑
方法：
爱孩子，不要乱夸奖
方法：
宽容孩子的失误
方法：
宽容对待孩子的顶嘴
方法：
向孩子学习——能者为师
磨练孩子——爱孩子要富其经历
方法：
自己的事情自己做
方法：
爱孩子，要让孩子“吃苦”
方法：
培养孩子坚强的意志
方法：
让孩子“学会竞争”
方法：
培养孩子独立生活能力
方法：
让孩子体验挫
方法：
磨练孩子的胆量
方法：
把失败的权利还给孩子
方法：
让孩子养成锻炼的习惯
任孩子——爱孩子要给其自由
方法：
给孩子充分的信任
方法：
给孩子自主的空间
方法：
给孩子自由选择的权利
方法：
给孩子尽情玩耍的自由
方法：
给孩子自由交友的空间
方法：
给孩子解释的机会
方法：
学会与孩子商量
方法：
相信孩子，不要轻言放弃
领孩子——爱孩子要做其向导
方法：
给孩子做个好榜样
方法：
让孩子爱上书，就带孩子去书店
方法：
要用兴趣引导孩子
方法：
给孩子以疏导教育
方法：
引导孩子不撒谎说实话
方法：
矫治孩子挑食偏食
方法：
阻止孩子迷恋电视
方法：
改正孩子乱发脾气的坏习惯
方法：
读懂孩子的任性加以引导
方法：
引导孩子做时间的主人
方法：
用小目标引导孩子
方法：
告诉孩子要持之以恒
方法：
引导孩子不做空想家
孩子——爱孩子要让其自发
方法：
让孩子敢于承担责任与后果
方法：
创造条件，使孩子“善”动
方法：
巧妙质疑，使孩子“勤”动
方法：
支持鼓励，使孩子“敢”动
方法：
不要强迫，让孩子主动学习
方法：
不要束缚，让孩子善于动脑
方法：
创造环境，让孩子主动表达
方法：
适时放手，让孩子自己解决问题
方法：
调动孩子的上进心
方法：
调动孩子的注意力
方法：
调动孩子的表现欲
点孩子迷津——爱孩子要做其助手
方法：
帮助孩子确立人生目标
方法：
伸出温暖的手帮孩子卸载
方法：
帮助孩子交个好朋友
方法：
帮助孩子学会理财
方法：
为孩子指点迷津
方法：
帮助孩子养成好习惯
方法：
培养孩子的耐心
方法：
帮助孩子合理利用网络
方法：
帮孩子走出“蛋壳”心理
孩子潜能——爱孩子要挖其潜能
方法：
放大孩子的优点
方法：
开发孩子的“强势智慧”
方法：
对孩子“因材施教”
方法：
开发孩子的自信心
方法：
开发孩子的想象力
方法：
开发孩子的创造力
方法：
培养孩子的积极心态
修正孩子品行——爱孩子要养其心性
方法：
让孩子做个讲信誉的人
方法：
教会孩子饮水思源，学会感恩
方法：
教育孩子做人要谦虚
方法：
让孩子富有同情心
方法：
激发孩子的仁爱之心
方法：
教会孩子尊重他人
方法：
培养孩子宽容与忍让的好习惯
方法：
帮助孩子纠正孤僻的性格
方法：
让孩子懂得尊重、孝敬父母
方法：
怯除孩子的妒忌心理
方法：
教孩子学会反省
显示全部信息
商品详情
书名爱孩子的种方法
作者陈平 编著
出版社：湖南科学技术出版社
出版日期
字数
页码
版次
装帧：平装
开本开
商品重量：
编辑推荐
、用爱陪伴孩子，用智慧引导孩子，用规矩打造孩子。
、种方法，让孩子在爱的家庭环境中快乐成长。
、故事化的叙述，呈现教育儿女的点点滴滴，爱的提醒告诉你教育观点和智慧。
内容简介
认识孩子——爱孩子要懂其内心；
尊重孩子——爱孩子要给其自尊；
赏识孩子——爱孩子要鼓其干劲；
磨练孩子——爱孩子要富其经历；
信任孩子——爱孩子要给其自由；
孩子——爱孩子要做其向导；
调动孩子——爱孩子要让其自发；
帮助孩子——爱孩子要做其助手；
开发孩子——爱孩子要挖其潜能；认识孩子——爱孩子要懂其内心；
尊重孩子——爱孩子要给其自尊；
赏识孩子——爱孩子要鼓其干劲；
磨练孩子——爱孩子要富其经历；
信任孩子——爱孩子要给其自由；
孩子——爱孩子要做其向导；
调动孩子——爱孩子要让其自发；
帮助孩子——爱孩子要做其助手；
开发孩子——爱孩子要挖其潜能；
培养孩子——爱孩子要养其心性。
本书从十大方面阐述爱的智慧，共讲述了爱孩子的种方法，生动贴近生活的故事，真诚的分析和提醒，对当今父母教育和培养孩子提供有益的借鉴和启发。
显示全部信息
作者简介
陈平，毕业于中山大学哲学系，曾任国有大型企业负责人，后潜心于学术研究，与叶舟一道完成宽度发展论、广义服务论等课题。著有《修养之境界》、《一市一品》、《服务力》等。
目 录
序言
认识孩子——爱孩子要懂其内心
方法：
放低姿态，读懂孩子
方法：
呵护孩子的心灵
方法：
想解决问题，就要理解孩子
方法：
耐心回答孩子的“为什么”
方法：
为孩子创造和谐的家庭氛围
方法：
多抽出一些时间来陪陪孩子序言
认识孩子——爱孩子要懂其内心
方法：
放低姿态，读懂孩子
方法：
呵护孩子的心灵
方法：
想解决问题，就要理解孩子
方法：
耐心回答孩子的“为什么”
方法：
为孩子创造和谐的家庭氛围
方法：
多抽出一些时间来陪陪孩子
方法：
从生活细节上去关心孩子
方法：
善于倾听孩子的弦外之音
方法：
向孩子敞开自己的心扉
方法：
爱孩子，要给孩子安全感
尊重孩子——爱孩子要给其自尊
方法：
爱孩子，就要尊重孩子
方法：
坚决避免“语言伤害”孩子
方法：
站在孩子立场想问题
方法：
尊重孩子，给孩子面子
方法：
对孩子不要压服，而要说服
方法：
别在孩子面前扮演的角色
方法：
爱孩子就别和孩子较劲
方法：
尊重孩子的“隐秘世界”
方法：
精心呵护孩子的梦想
方法：
不必强求孩子成为秀的
方法：
尊重孩子但不要随便妥协
赏识孩子——爱孩子要鼓其干劲
方法：
爱孩子，把抱怨变成赏识
方法：
欣赏孩子，告诉他“你能行”？
方法：
善于发现孩子的优点
方法：
在他人面前赞扬孩子
方法：
对孩子的努力和进步及时鼓励
方法：
及时发现孩子的成就
方法：
告诉孩子和自己赛跑
方法：
爱孩子，不要乱夸奖
方法：
宽容孩子的失误
方法：
宽容对待孩子的顶嘴
方法：
向孩子学习——能者为师
磨练孩子——爱孩子要富其经历
方法：
自己的事情自己做
方法：
爱孩子，要让孩子“吃苦”
方法：
培养孩子坚强的意志
方法：
让孩子“学会竞争”
方法：
培养孩子独立生活能力
方法：
让孩子体验挫
方法：
磨练孩子的胆量
方法：
把失败的权利还给孩子
方法：
让孩子养成锻炼的习惯
任孩子——爱孩子要给其自由
方法：
给孩子充分的信任
方法：
给孩子自主的空间
方法：
给孩子自由选择的权利
方法：
给孩子尽情玩耍的自由
方法：
给孩子自由交友的空间
方法：
给孩子解释的机会
方法：
学会与孩子商量
方法：
相信孩子，不要轻言放弃
领孩子——爱孩子要做其向导
方法：
给孩子做个好榜样
方法：
让孩子爱上书，就带孩子去书店
方法：
要用兴趣引导孩子
方法：
给孩子以疏导教育
方法：
引导孩子不撒谎说实话
方法：
矫治孩子挑食偏食
方法：
阻止孩子迷恋电视
方法：
改正孩子乱发脾气的坏习惯
方法：
读懂孩子的任性加以引导
方法：
引导孩子做时间的主人
方法：
用小目标引导孩子
方法：
告诉孩子要持之以恒
方法：
引导孩子不做空想家
孩子——爱孩子要让其自发
方法：
让孩子敢于承担责任与后果
方法：
创造条件，使孩子“善”动
方法：
巧妙质疑，使孩子“勤”动
方法：
支持鼓励，使孩子“敢”动
方法：
不要强迫，让孩子主动学习
方法：
不要束缚，让孩子善于动脑
方法：
创造环境，让孩子主动表达
方法：
适时放手，让孩子自己解决问题
方法：
调动孩子的上进心
方法：
调动孩子的注意力
方法：
调动孩子的表现欲
点孩子迷津——爱孩子要做其助手
方法：
帮助孩子确立人生目标
方法：
伸出温暖的手帮孩子卸载
方法：
帮助孩子交个好朋友
方法：
帮助孩子学会理财
方法：
为孩子指点迷津
方法：
帮助孩子养成好习惯
方法：
培养孩子的耐心
方法：
帮助孩子合理利用网络
方法：
帮孩子走出“蛋壳”心理
孩子潜能——爱孩子要挖其潜能
方法：
放大孩子的优点
方法：
开发孩子的“强势智慧”
方法：
对孩子“因材施教”
方法：
开发孩子的自信心
方法：
开发孩子的想象力
方法：
开发孩子的创造力
方法：
培养孩子的积极心态
修正孩子品行——爱孩子要养其心性
方法：
让孩子做个讲信誉的人
方法：
教会孩子饮水思源，学会感恩
方法：
教育孩子做人要谦虚
方法：
让孩子富有同情心
方法：
激发孩子的仁爱之心
方法：
教会孩子尊重他人
方法：
培养孩子宽容与忍让的好习惯
方法：
帮助孩子纠正孤僻的性格
方法：
让孩子懂得尊重、孝敬父母
方法：
怯除孩子的妒忌心理
方法：
教孩子学会反省
显示全部信息
商品详情
书名爱孩子的种方法
作者陈平 编著
出版社：湖南科学技术出版社
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版次
装帧：平装
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