儿童哲学进小学:主题设计指南(世界儿童哲学文库) 9787544487832

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开本:3开
纸张:胶版纸
包装:平装
是否套装:否
国际标准书号ISBN:9787544487832
所属分类:图书>亲子/家教>亲子关系
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儿童哲学进小学:主题设计指南(世界儿童哲学文库)

作者英艾莉森·肖勒 英凯蒂·奎因 著 韦彩云 译

出 版 社上海教育
出版日期年月日
页数
装帧平装

这本书满载精妙绝伦的教学创见与优质资源,充分展示了儿童哲学()确实能够实现跨学科融合,并作为一种整体教育理念贯穿小学及之后的各个学段。无论是初涉的教育工作者,还是已在领域深耕多年的实践者,本书都将是不可或缺的实用资源。书中提供的课程方案足以支撑一整年乃更久的教学实践,堪称一座资源宝库。

●第章 关于作者 第章 本书使用指南第章 以哲学为核心(艾莉森·肖勒) 第章 哲思教师(丽兹·刘易斯) 第章 简化元认知:哲学化与思考步法(罗杰·萨特克里夫 鲍勃·豪斯 尼克·钱德利) 第章 人工智能 第章 生物多样性 第章 心与肺 第章 旅行 第章 金钱 第章 韧性 第章 时间 第章 战争与和平 第章 浪费 第章 水 附录:通用工作表 培养思维 识别哲学概念 一个新想法——思考的证据 网格 维恩图 附录:纪念日

内容简介
本书是世界儿童哲学文库之一,是一本主题性的儿童哲学实践案例集,某种程度上也是儿童哲学实践者的“资源宝库”,这是一本专门为小学的儿童哲学教育工作者设计的主题式资源手册,内容丰富且便于使用。书中涵盖了十大常见且热门的主题,既包括当下热点的时事议题,也包括经久不衰的课程主题,例如人工智能、生物多样性、韧性和浪费等。每个主题都有针对每个主题的活动和哲学问题。通过对十多个流行主题的解读,为儿童哲学实践者提供方法指导和主题规划,从而促进儿童哲学在基础教育阶段的普及、发展及实践。

英艾莉森·肖勒 英凯蒂·奎因 著 韦彩云 译
艾莉森·肖勒( )英国儿童哲学实践讲师,她曾担任小学教师,为提供口语干预计划,担任语言和识字讲师,并担任教师培训师和导师。凯蒂·奎因( )英国埃克塞特一所小学的“儿童哲学”()负责人和培训师,将哲学与已经存在的学习和行为价值观联系起来,并开发将其系统地纳入主题规划的方法,涵盖所有年级组和所有课程领域。