| 开本：32开 |
| 纸张：轻型纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787104055860 |
| 所属分类：图书>艺术>艺术理论 |
商品详情
章 音乐教育理论基础
节 音乐教育的概念
第二节 音乐教育的发展历史
第三节 音乐教育的目标与教学原则
第四节 音乐教育的基本内容
第二章 生态视角下的中国音乐教育
节 音乐教育的生态属
第二节 音乐教育模式的生态化转变
第三节 生态视角下的教育模式策略
第三章 全球化视角下的中国音乐教育
节 全球化背景下的多元文化教育思想
第二节 开展多元文化教育的重要
第三节 多元文化音乐教育的发展现状
第四节 多元文化音乐教育面临的困难和挑战
第四章 心理学视角下的中国音乐教育
……
王颖峰，于河南大学，硕士，现任井冈山大学副教授。研究方向为音乐教育、作曲技术理、化传播。主持并完成省部级科研项目五项，省部级教学改革项目三项，发表二十余篇。李红梅，于阜阳师范大学，，现任井冈山大学副教授。研究方向为音乐教育专业。主持并完成省级项目三项，发表近十篇。
这是一本学术研究著作。目前，我国音乐学科教育研究活跃，取得了丰硕成果。音乐教育学是一门十分年轻的学科，还显得较为稚嫩薄弱，有待不断丰富和完善。本书共分为五章：章为音乐教育理论基础，主要介绍了音乐教育的定义、音乐教育的历史发展、音乐教育的目标与教学原则等内容；第二章为生态视角下的中国音乐教育，主要介绍了音乐教育的生态属、音教育模式的生态化转变、生态视角下的教育模式策略；第三章为全球化视角下的中国音乐教育，主要介绍了全球化背景下的多元文化教育思想、开展多元文化教育的必要、多元文化音乐教育的发展现状等内容；第四章为心理学视角下的中国音乐教育，主要介绍了音乐教育心理学、音乐教育中的音乐心理行为、心理学视角下的音乐教育实践；第五章为中国音乐教育的评价与创新，主要介绍了音乐教学评价概述、音乐教学评价现状、音乐教学评价体系的构建、音乐教育创新的途径与方法。
章 音乐教育理论基础
节 音乐教育的概念
第二节 音乐教育的发展历史
第三节 音乐教育的目标与教学原则
第四节 音乐教育的基本内容
第二章 生态视角下的中国音乐教育
节 音乐教育的生态属
第二节 音乐教育模式的生态化转变
第三节 生态视角下的教育模式策略
第三章 全球化视角下的中国音乐教育
节 全球化背景下的多元文化教育思想
第二节 开展多元文化教育的重要
第三节 多元文化音乐教育的发展现状
第四节 多元文化音乐教育面临的困难和挑战
第四章 心理学视角下的中国音乐教育
……
王颖峰，于河南大学，硕士，现任井冈山大学副教授。研究方向为音乐教育、作曲技术理、化传播。主持并完成省部级科研项目五项，省部级教学改革项目三项，发表二十余篇。李红梅，于阜阳师范大学，，现任井冈山大学副教授。研究方向为音乐教育专业。主持并完成省级项目三项，发表近十篇。
这是一本学术研究著作。目前，我国音乐学科教育研究活跃，取得了丰硕成果。音乐教育学是一门十分年轻的学科，还显得较为稚嫩薄弱，有待不断丰富和完善。本书共分为五章：章为音乐教育理论基础，主要介绍了音乐教育的定义、音乐教育的历史发展、音乐教育的目标与教学原则等内容；第二章为生态视角下的中国音乐教育，主要介绍了音乐教育的生态属、音教育模式的生态化转变、生态视角下的教育模式策略；第三章为全球化视角下的中国音乐教育，主要介绍了全球化背景下的多元文化教育思想、开展多元文化教育的必要、多元文化音乐教育的发展现状等内容；第四章为心理学视角下的中国音乐教育，主要介绍了音乐教育心理学、音乐教育中的音乐心理行为、心理学视角下的音乐教育实践；第五章为中国音乐教育的评价与创新，主要介绍了音乐教学评价概述、音乐教学评价现状、音乐教学评价体系的构建、音乐教育创新的途径与方法。