| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787105176793 |
| 所属分类：图书>社会科学>语言文字>语言文字学 |
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内容简介
本书《语言测试与评估》为我社年第二季度增补选题，年月上报选题，月收到批文，被定为一般选题。本书稿聚焦国际中文测试与评估，深入剖析语言能力与评估的基础理论、发展脉络及主要类型，探讨不同语言成分知识与运用能力的评估维度及设计原理，还关注该领域特点与趋势。书稿中每章以典型案例导入，结合实例解析理论与方法，章末设思维导图及思考练习，书末附参考文献，助力国际中文教师科学设计测试、运用测试结果优化教学，提升教学质量。书稿结构合理，语言流畅，具有一定的学术教学价值。
目 录
第一章 国际中文测试与评估概况
案例
第一节 语言测试理论的发展演变
一、经验导向的传统测试（世纪年代前）
二、科学化测试的萌芽（世纪—年代）
三、综合能力评估的探索（世纪年代起）
四、交际能力本位时期（世纪年代起）
五、任务型测评新时代（世纪后）
第二节 语言测试与评估的作用
一、语言教学方面
二、语言学习方面
三、教学管理方面
四、学术研究方面
第三节 国际中文测试与评估的现状与未来趋势第一章 国际中文测试与评估概况
案例
第一节 语言测试理论的发展演变
一、经验导向的传统测试（世纪年代前）
二、科学化测试的萌芽（世纪—年代）
三、综合能力评估的探索（世纪年代起）
四、交际能力本位时期（世纪年代起）
五、任务型测评新时代（世纪后）
第二节 语言测试与评估的作用
一、语言教学方面
二、语言学习方面
三、教学管理方面
四、学术研究方面
第三节 国际中文测试与评估的现状与未来趋势
一、国际中文测试与评估现状
二、国际中文测试与评估的未来发展趋势
本章思维导图
……
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商品详情
内容简介
本书《语言测试与评估》为我社年第二季度增补选题，年月上报选题，月收到批文，被定为一般选题。本书稿聚焦国际中文测试与评估，深入剖析语言能力与评估的基础理论、发展脉络及主要类型，探讨不同语言成分知识与运用能力的评估维度及设计原理，还关注该领域特点与趋势。书稿中每章以典型案例导入，结合实例解析理论与方法，章末设思维导图及思考练习，书末附参考文献，助力国际中文教师科学设计测试、运用测试结果优化教学，提升教学质量。书稿结构合理，语言流畅，具有一定的学术教学价值。
目 录
第一章 国际中文测试与评估概况
案例
第一节 语言测试理论的发展演变
一、经验导向的传统测试（世纪年代前）
二、科学化测试的萌芽（世纪—年代）
三、综合能力评估的探索（世纪年代起）
四、交际能力本位时期（世纪年代起）
五、任务型测评新时代（世纪后）
第二节 语言测试与评估的作用
一、语言教学方面
二、语言学习方面
三、教学管理方面
四、学术研究方面
第三节 国际中文测试与评估的现状与未来趋势第一章 国际中文测试与评估概况
案例
第一节 语言测试理论的发展演变
一、经验导向的传统测试（世纪年代前）
二、科学化测试的萌芽（世纪—年代）
三、综合能力评估的探索（世纪年代起）
四、交际能力本位时期（世纪年代起）
五、任务型测评新时代（世纪后）
第二节 语言测试与评估的作用
一、语言教学方面
二、语言学习方面
三、教学管理方面
四、学术研究方面
第三节 国际中文测试与评估的现状与未来趋势
一、国际中文测试与评估现状
二、国际中文测试与评估的未来发展趋势
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