| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：978755969258001 |
| 所属分类：图书>家庭/家居>家事窍门 |
内容简介
孩子生病，真正让家长焦虑的，往往不只是疾病本身，而是面对未知时的无助，以及每一个关键节点上的决策压力。从过敏、哮喘等慢性病的长期管理，到焦虑、抑郁、学习障碍等心理与发展问题；从病因不明的反复检查，到孩子抗拒治疗、因病自卑；从如何与医生高效沟通，到如何在治病与学业之间取得平衡——每一步都在考验家长的判断力与定力。
本书由 儿科医生凯利·弗拉丁撰写，融入了大量真实诊疗案例，不仅教你如何准确描述病情、理解诊断逻辑， 帮助你在诊断未明时保持理性判断，在治疗过程中引导孩子积极配合，在焦虑蔓延时稳住家庭节奏。这不仅是一本解决当下问题的工具书， 是一份赋能家长的家庭健康决策手册。跟随儿科医生的专业指引，你将成为孩子健康路上 坚实的守护者。
作者简介
作者简介
美凯利·弗拉丁（ ）
医学博士， 儿科医生，以兼具专业诊疗能力与深切同理心而闻名，致力于帮助家庭度过育儿中 艰难的时刻。她曾在纽约布朗克斯区的蒙特菲奥里儿童医院接受培训并执业，目前在纽约大学医学院和威尔康奈尔医学院任教。现任阿特里亚健康与研究院儿科主任兼居家医疗服务主任。
译者简介阮诗芸，福州大学外国语学院副教授，北京外国语大学翻译硕士，北京大学文学博士
目 录
序言
部分 为孩子的健康，打下坚实的基础
章 孩子生病了，你会如何反应？
你拿什么迎接挑战？
“恰到好处”的忧虑
不要否认孩子有问题
不要过度恐慌，这并非世界末日
我们为何恐慌，该如何冷静？
你把精力用在哪儿？
使用惯性应对模式
第二章 护理时，什么是 重要的？
宋体序言 部分 为孩子的健康，打下坚实的基础 章 孩子生病了，你会如何反应？ 宋体你拿什么迎接挑战？ 宋体“恰到好处”的忧虑 宋体不要否认孩子有问题 宋体不要过度恐慌，这并非世界末日 宋体我们为何恐慌，该如何冷静？ 宋体你把精力用在哪儿？ 宋体使用惯性应对模式 第二章 护理时，什么是 重要的？ 宋体重视孩子的普遍需求 宋体特殊需求，以孩子为中心 宋体当需求超出负荷 宋体协调各成员之间的优先事项 宋体让专业人士了解你的计划 第三章 医疗与教育体系 宋体医疗体系 宋体药物治疗 宋体转诊 宋体随诊
心理健康服务导航 宋体与早期干预服务机构和学校支持小组合作 第四章 治病不是生活的全部，你需要拥有大局观 宋体发现问题的模式 宋体如何分配精力？ 第二部分 父母应该如何采取行动？ 第五章 自我学习 宋体调查研究：让医生提供帮助 宋体进一步调研，获取 多的信息 宋体警惕错误信息 宋体依靠 、线下的社交网络 宋体调研有尽头吗？ 第六章 武装起来：技能与技巧 宋体担忧是有用的 宋体家庭内部的育儿分工 宋体如何 好地“出成绩”？ 宋体管理你的时间 宋体与其他护理人员有效沟通：反教学 宋体井井有条地处理事情 第七章 调动家里其他成员的力量 宋体为何需要与其他护理人合作？ 宋体与护理伙伴协作 宋体向你的外部圈子求助 宋体孩子的兄弟姐妹不只是小帮手 第八章 尊重孩子的空间与发展 宋体不同成长阶段的特殊考虑 宋体普遍的育儿焦虑 第三部分 走出情绪困境 第九章 痛苦疲惫怎么办？ 宋体哀伤与悲痛 宋体自责 宋体恐惧与焦虑 宋体愤怒 宋体羞耻感 宋体心力交瘁 宋体如何走出心力交瘁的死胡同？ 宋体怎样开心起来？ 宋体五大应对技巧 第十章 孩子抗拒怎么办？ 宋体当孩子立场坚定的时候 宋体如果孩子不能或不愿向你倾诉 宋体孩子为什么抗拒？
第十一章 遭遇创伤怎么办？ 宋体你们经受创伤了吗？ 宋体克服创伤的循证手段 宋体增进快乐 第四部分 做出 长远的考虑 第十二章 制定全面的计划 宋体父母不要独自承担所有 宋体做好紧急预案 宋体监护 宋体社交与情感 宋体为未来做好准备 第十三章 保持前进的动力 宋体增强内在动力 宋体思考外在动力 宋体拆分大目标 宋体依靠社群与团队 宋体结语 宋体致谢 宋体进一步阅读资料 宋体注释 宋体致谢 宋体进一步阅读资料 宋体注释
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章 孩子生病了，你会如何反应？
我女儿在婴儿期十分安静。她也爱与人社交互动，但并不总是咿咿呀呀地发声。她算是早产儿，作为一名儿科医生，我知道我得耐心点儿。不过，作为一名家长，我感到女儿的发育与我的预期有些差距，尤其是和她的哥哥相比。她对人语与周遭声响的反应不怎么敏感，直觉告诉我这有些不对劲。孩子 个月体检时，我主动要求做听力测试，但医生打消了我的念头。“她没问题。耳朵没有发炎，双耳检查一切正常。给她一些时间就好。”这位儿科医生医术很高，他觉得孩子的发育在可接受的范围之内，没必要做额外的听觉测试。他不承担“守门人”的工作，我自己本应该 加警觉些，或许当时就应该强硬些要求转诊。但医生认为应耐心等孩子自己开始发声，这种方法 温和、 合适。
我越来越觉得他的建议不妥，于是在孩子一岁体检前几个星期，我为孩子预约了一次听力测试。在听觉测试室里，医护人员操控猴子玩偶敲打出响亮的钹音，但女儿没有一点反应。显然，她的听觉有问题，而且问题还不轻。原来她患有慢性中耳积液，导致了中度听力损失。如果我遵循儿科医生的建议干等着，直到孩子几年后上幼儿园再做常规听力测试；或者是她表现出明显的发育迟缓时再做测试，那就太晚了。
我自己就是儿科医生，我 明白医生为什么建议我再等等看。他凭自己的判断力认为没必要转诊。他可能还考虑到，即使我女儿真有听力问题，现在干预并不比 个月后再处理好多少。儿科医生每天要做几百个这样的决定，他已经尽力了。而作为家长的我重视的是孩子与世界的交互。孩子的听力发育、与家人的交流沟通都耽误不起，即使是白做一次转诊也值得。后来女儿做了一个小手术，清理了积液，不到一周她就开始牙牙学语，又过了不到一个月她就能说上五十个词了。
商品详情
基本信息（以实物为准）
商品名称：只有儿科医生才知道
作者：美凯利·弗拉丁 著 定 开
出版社：北京联合 号 页数
出版时间 版次 商品类型：图书
印刷时间 印次
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划线价：划线价为参考价，划线价格可能是图书封底定价或该商品曾经展示过的销售价等，由于地区、时间的差异化和市场行情波动，划线价可能会与您购物时展示的不一致，该价格仅供您参考。
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本书由 儿科医生凯利·弗拉丁撰写，融入了大量真实诊疗案例，不仅教你如何准确描述病情、理解诊断逻辑， 帮助你在诊断未明时保持理性判断，在治疗过程中引导孩子积极配合，在焦虑蔓延时稳住家庭节奏。这不仅是一本解决当下问题的工具书， 是一份赋能家长的家庭健康决策手册。跟随儿科医生的专业指引，你将成为孩子健康路上 坚实的守护者。
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美凯利·弗拉丁（ ）
医学博士， 儿科医生，以兼具专业诊疗能力与深切同理心而闻名，致力于帮助家庭度过育儿中 艰难的时刻。她曾在纽约布朗克斯区的蒙特菲奥里儿童医院接受培训并执业，目前在纽约大学医学院和威尔康奈尔医学院任教。现任阿特里亚健康与研究院儿科主任兼居家医疗服务主任。
译者简介阮诗芸，福州大学外国语学院副教授，北京外国语大学翻译硕士，北京大学文学博士
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心理健康服务导航 宋体与早期干预服务机构和学校支持小组合作 第四章 治病不是生活的全部，你需要拥有大局观 宋体发现问题的模式 宋体如何分配精力？ 第二部分 父母应该如何采取行动？ 第五章 自我学习 宋体调查研究：让医生提供帮助 宋体进一步调研，获取 多的信息 宋体警惕错误信息 宋体依靠 、线下的社交网络 宋体调研有尽头吗？ 第六章 武装起来：技能与技巧 宋体担忧是有用的 宋体家庭内部的育儿分工 宋体如何 好地“出成绩”？ 宋体管理你的时间 宋体与其他护理人员有效沟通：反教学 宋体井井有条地处理事情 第七章 调动家里其他成员的力量 宋体为何需要与其他护理人合作？ 宋体与护理伙伴协作 宋体向你的外部圈子求助 宋体孩子的兄弟姐妹不只是小帮手 第八章 尊重孩子的空间与发展 宋体不同成长阶段的特殊考虑 宋体普遍的育儿焦虑 第三部分 走出情绪困境 第九章 痛苦疲惫怎么办？ 宋体哀伤与悲痛 宋体自责 宋体恐惧与焦虑 宋体愤怒 宋体羞耻感 宋体心力交瘁 宋体如何走出心力交瘁的死胡同？ 宋体怎样开心起来？ 宋体五大应对技巧 第十章 孩子抗拒怎么办？ 宋体当孩子立场坚定的时候 宋体如果孩子不能或不愿向你倾诉 宋体孩子为什么抗拒？
第十一章 遭遇创伤怎么办？ 宋体你们经受创伤了吗？ 宋体克服创伤的循证手段 宋体增进快乐 第四部分 做出 长远的考虑 第十二章 制定全面的计划 宋体父母不要独自承担所有 宋体做好紧急预案 宋体监护 宋体社交与情感 宋体为未来做好准备 第十三章 保持前进的动力 宋体增强内在动力 宋体思考外在动力 宋体拆分大目标 宋体依靠社群与团队 宋体结语 宋体致谢 宋体进一步阅读资料 宋体注释 宋体致谢 宋体进一步阅读资料 宋体注释
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我女儿在婴儿期十分安静。她也爱与人社交互动，但并不总是咿咿呀呀地发声。她算是早产儿，作为一名儿科医生，我知道我得耐心点儿。不过，作为一名家长，我感到女儿的发育与我的预期有些差距，尤其是和她的哥哥相比。她对人语与周遭声响的反应不怎么敏感，直觉告诉我这有些不对劲。孩子 个月体检时，我主动要求做听力测试，但医生打消了我的念头。“她没问题。耳朵没有发炎，双耳检查一切正常。给她一些时间就好。”这位儿科医生医术很高，他觉得孩子的发育在可接受的范围之内，没必要做额外的听觉测试。他不承担“守门人”的工作，我自己本应该 加警觉些，或许当时就应该强硬些要求转诊。但医生认为应耐心等孩子自己开始发声，这种方法 温和、 合适。
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