| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787561968543 |
| 所属分类：图书>教材>成人教育教材>中文 |
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编辑推荐
★系统性强本书涵盖了古琴的器物形制、名琴鉴赏、琴人逸事、琴书、琴曲、流派、记谱打谱、斫琴工艺、琴技琴艺、古琴与中华传统文化的关系、古琴的历史传承与海外传播等多方面的知识，既有横向的知识覆盖，又有纵向的深度挖掘，形成了较为完整的知识体系。★可读性佳本书语言清晰流畅，论述深入浅出，在保持学术严谨性的同时，避免了过于艰深的术语堆砌，有助于降低使用者的阅读门槛，激发其对古琴艺术的兴趣，引导其主动探寻古琴艺术的奥秘。★适用面广本书设计兼顾专业性与普及性，既适用于音乐专业学生的系统学习，满足其对专业知识深度与广度的需求，也可以作为高校通识类课程的教材，还可以作为古琴爱好者的普及读物。无论使用者层次如何，都能从中获取相应的知识滋养与思维启发。
内容简介
全书以十三讲的形式，详细介绍了古琴的器物形制、听琴工艺和名琴鉴赏等文物知识，通过记谱打谱、琴书典籍的整理与研究，展现古琴艺术的传承脉络，梳理了古琴艺术的文化传承、历史传承、技艺传承和当代发展，为高校学生及艺术爱好者提供全面深入的古琴艺术导引，揭示古琴艺术所蕴含的哲学思想与美学价值，继而探讨其与传统文化的相关性，引导古琴艺术在中华文明发展中的独特地位。教材精心编写了知识性与趣味性的平衡，配备了丰富的图文。文字资料、音频示例和实践指导，配有读者自主学习和探索，为读者提供了理论与实践相结合的学习路径。
作者简介
韩学周，教授，北京市教学名师。现任北京科技大学人文素质教育中心执行主任兼文法学院副院长，兼任北京市高等教育学会美育研究分会副会长、秘书长，北京科技大学人文乐团、首都大学生爱乐民乐团常任指挥、艺术总监。长期致力于音乐与人工智能、民族音乐理论与美育教学实践研究，主持国家社科基金“文化传承战略中大中小学民族音乐教育衔接机制研究”、国家艺术基金“满井步月”及省部级课题余项，在及中文核心期刊发表学术论文 余篇，出版《中国大中小学民族音乐教育衔接机制研究》《国乐赏析》等专著及教材部，创作《满井步月》《秦腔序曲》等音乐作品余件。曾获全国高校美育改革创新优秀案例一等奖、北京科技大学第届本科教育教学成果奖特等奖，指导学生乐团获重量及省部级金奖余项。
目 录
第一讲 古琴艺术与儒释道文化
第一节 古琴艺术与儒家思想
第二节 古琴艺术与道家思想
第三节 古琴艺术与佛家思想
第二讲 古琴与诗书画医
第一节 琴与诗
第二节 琴与书
第三节 琴与画
第四节 琴与医
第三讲 琴器发展与演变
第一节 琴器概况
第二节 形制构造
第三节 琴式分类及特点
第四节 构造部件第一讲 古琴艺术与儒释道文化
第一节 古琴艺术与儒家思想
第二节 古琴艺术与道家思想
第三节 古琴艺术与佛家思想
第二讲 古琴与诗书画医
第一节 琴与诗
第二节 琴与书
第三节 琴与画
第四节 琴与医
第三讲 琴器发展与演变
第一节 琴器概况
第二节 形制构造
第三节 琴式分类及特点
第四节 构造部件
第四讲 斫琴工艺与流程
……
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商品详情
编辑推荐
★系统性强本书涵盖了古琴的器物形制、名琴鉴赏、琴人逸事、琴书、琴曲、流派、记谱打谱、斫琴工艺、琴技琴艺、古琴与中华传统文化的关系、古琴的历史传承与海外传播等多方面的知识，既有横向的知识覆盖，又有纵向的深度挖掘，形成了较为完整的知识体系。★可读性佳本书语言清晰流畅，论述深入浅出，在保持学术严谨性的同时，避免了过于艰深的术语堆砌，有助于降低使用者的阅读门槛，激发其对古琴艺术的兴趣，引导其主动探寻古琴艺术的奥秘。★适用面广本书设计兼顾专业性与普及性，既适用于音乐专业学生的系统学习，满足其对专业知识深度与广度的需求，也可以作为高校通识类课程的教材，还可以作为古琴爱好者的普及读物。无论使用者层次如何，都能从中获取相应的知识滋养与思维启发。
内容简介
全书以十三讲的形式，详细介绍了古琴的器物形制、听琴工艺和名琴鉴赏等文物知识，通过记谱打谱、琴书典籍的整理与研究，展现古琴艺术的传承脉络，梳理了古琴艺术的文化传承、历史传承、技艺传承和当代发展，为高校学生及艺术爱好者提供全面深入的古琴艺术导引，揭示古琴艺术所蕴含的哲学思想与美学价值，继而探讨其与传统文化的相关性，引导古琴艺术在中华文明发展中的独特地位。教材精心编写了知识性与趣味性的平衡，配备了丰富的图文。文字资料、音频示例和实践指导，配有读者自主学习和探索，为读者提供了理论与实践相结合的学习路径。
作者简介
韩学周，教授，北京市教学名师。现任北京科技大学人文素质教育中心执行主任兼文法学院副院长，兼任北京市高等教育学会美育研究分会副会长、秘书长，北京科技大学人文乐团、首都大学生爱乐民乐团常任指挥、艺术总监。长期致力于音乐与人工智能、民族音乐理论与美育教学实践研究，主持国家社科基金“文化传承战略中大中小学民族音乐教育衔接机制研究”、国家艺术基金“满井步月”及省部级课题余项，在及中文核心期刊发表学术论文 余篇，出版《中国大中小学民族音乐教育衔接机制研究》《国乐赏析》等专著及教材部，创作《满井步月》《秦腔序曲》等音乐作品余件。曾获全国高校美育改革创新优秀案例一等奖、北京科技大学第届本科教育教学成果奖特等奖，指导学生乐团获重量及省部级金奖余项。
目 录
第一讲 古琴艺术与儒释道文化
第一节 古琴艺术与儒家思想
第二节 古琴艺术与道家思想
第三节 古琴艺术与佛家思想
第二讲 古琴与诗书画医
第一节 琴与诗
第二节 琴与书
第三节 琴与画
第四节 琴与医
第三讲 琴器发展与演变
第一节 琴器概况
第二节 形制构造
第三节 琴式分类及特点
第四节 构造部件第一讲 古琴艺术与儒释道文化
第一节 古琴艺术与儒家思想
第二节 古琴艺术与道家思想
第三节 古琴艺术与佛家思想
第二讲 古琴与诗书画医
第一节 琴与诗
第二节 琴与书
第三节 琴与画
第四节 琴与医
第三讲 琴器发展与演变
第一节 琴器概况
第二节 形制构造
第三节 琴式分类及特点
第四节 构造部件
第四讲 斫琴工艺与流程
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