劳动教育高等职业教育公共基础课系列教材GAO DENG ZHI YE JIAO YU GONG GONG JI CHU KE XI LIE JIAO CAI高职版 杨建义 主编 9787303306541
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| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787303306541 |
| 所属分类：图书>教材>中职教材>基础课 |
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内容简介
劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把劳动教育纳入人才培养全过程。本书依据《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件精神，分为劳动素养篇、劳动技能篇、劳动创造篇、特色实践篇等五个部分，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动伟大、劳动好看丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。本书为新形态一体化教材，适用于高职高专学校学生，全书配有丰富的教学案例、电子课件、微课视频等数字资源。
目 录
第一单元认识劳动，崇尚劳动
第课什么是劳动
一、劳动观的发展历程
二、马克思主义劳动观
三、新时代劳动观
第课为什么要劳动
一、劳动与人类
二、劳动与社会
三、劳动与道德
四、劳动与职业
五、劳动与成长
六、劳动与幸福
第课职业院校劳动教育为了什么
一、明晰劳动的价值意蕴第一单元认识劳动，崇尚劳动
第课什么是劳动
一、劳动观的发展历程
二、马克思主义劳动观
三、新时代劳动观
第课为什么要劳动
一、劳动与人类
二、劳动与社会
三、劳动与道德
四、劳动与职业
五、劳动与成长
六、劳动与幸福
第课职业院校劳动教育为了什么
一、明晰劳动的价值意蕴
二、树立劳动的基本理念
三、了解劳动的基本形式与内容
四、参与劳动的实践训练
第二单元劳动精神，薪火相传
第课劳动精神
一、探索劳动精神
二、弘扬劳动精神
三、践行劳动精神
第课劳模精神
一、探索劳模精神
二、传承与弘扬劳模精神
三、践行劳模精神
……
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商品详情
内容简介
劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把劳动教育纳入人才培养全过程。本书依据《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件精神，分为劳动素养篇、劳动技能篇、劳动创造篇、特色实践篇等五个部分，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动伟大、劳动好看丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。本书为新形态一体化教材，适用于高职高专学校学生，全书配有丰富的教学案例、电子课件、微课视频等数字资源。
目 录
第一单元认识劳动，崇尚劳动
第课什么是劳动
一、劳动观的发展历程
二、马克思主义劳动观
三、新时代劳动观
第课为什么要劳动
一、劳动与人类
二、劳动与社会
三、劳动与道德
四、劳动与职业
五、劳动与成长
六、劳动与幸福
第课职业院校劳动教育为了什么
一、明晰劳动的价值意蕴第一单元认识劳动，崇尚劳动
第课什么是劳动
一、劳动观的发展历程
二、马克思主义劳动观
三、新时代劳动观
第课为什么要劳动
一、劳动与人类
二、劳动与社会
三、劳动与道德
四、劳动与职业
五、劳动与成长
六、劳动与幸福
第课职业院校劳动教育为了什么
一、明晰劳动的价值意蕴
二、树立劳动的基本理念
三、了解劳动的基本形式与内容
四、参与劳动的实践训练
第二单元劳动精神，薪火相传
第课劳动精神
一、探索劳动精神
二、弘扬劳动精神
三、践行劳动精神
第课劳模精神
一、探索劳模精神
二、传承与弘扬劳模精神
三、践行劳模精神
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