| ISBN：9787557575205 |
| 装帧：一般轻型纸 |
| 册数：暂无 |
| 重量：暂无 |
儿童全方位教育丛书-礼仪 本书特色
不讲大道理，不说教，不唠叨，让幼儿在潜移默化中成为一个讲文明、懂礼貌的人，使幼儿拥有健全的人格和自信的人生。
儿童全方位教育丛书-礼仪 内容简介
要让幼儿成为一个讲文明、懂礼貌的人，使幼儿拥有一个健全的人格和自信的人生，早期的引导和教育尤为重要。《儿童全方位教育丛书 礼仪》从幼儿的阅读习惯和实际的生活场景出发，让幼儿在唱儿歌、做游戏、读故事等寓教于乐的形式中，学习“基本礼仪”“家庭礼仪”“交往礼仪”“公共礼仪”四方面的内容，培养幼儿养成各种礼仪好习惯。书中还设计了许多礼仪小测试，以检验幼儿日常生活中礼仪常识的运用情况。本书图文并茂，内容循序渐进，主人公形象贴近生活，文字简单易懂，对话生动活泼。幼儿可以在寓教于乐的阅读过程中轻松掌握礼仪规则。
儿童全方位教育丛书-礼仪 目录
基本礼仪 1.貌用语/1 2.上厕所/3 3.安安静静进餐/5 4.楼梯上的乖宝宝7 5.学会称呼人/9 6.遵守时间/11 7.行为举止/13 8.我会刷牙/15 9.勤剪指甲常理发/17 10.咳嗽、打喷嚏、打哈贝的礼仪/19 11.勇于承认错误/21 12.手势语/23 13.爱护学习用品/25 家庭礼仪 14.我爱爸爸和妈妈/27 ……
儿童全方位教育丛书-礼仪 作者简介
张金华，女，山东省菏泽市人。吉林大学英语教育专业研究生，学前教育一级教师职称。毕业十余年来一直深耕于幼儿学习与发展领域研究与实践，在工作中积累了丰富的教育经验，取得了丰硕的科研成果。2016年开始专注研究幼小衔接阶段的教育理念，以幼儿认知发展为研究主体，从儿童视角出发，科学赋能幼小衔接。主持参研各类课题十余次，发表多篇国家级、省级期刊学术论文。所撰写的游戏案例多次荣获市区一等奖。工作中潜心培幼育人，受到领导与家长的一致认可和好评。
不讲大道理，不说教，不唠叨，让幼儿在潜移默化中成为一个讲文明、懂礼貌的人，使幼儿拥有健全的人格和自信的人生。
儿童全方位教育丛书-礼仪 内容简介
要让幼儿成为一个讲文明、懂礼貌的人，使幼儿拥有一个健全的人格和自信的人生，早期的引导和教育尤为重要。《儿童全方位教育丛书 礼仪》从幼儿的阅读习惯和实际的生活场景出发，让幼儿在唱儿歌、做游戏、读故事等寓教于乐的形式中，学习“基本礼仪”“家庭礼仪”“交往礼仪”“公共礼仪”四方面的内容，培养幼儿养成各种礼仪好习惯。书中还设计了许多礼仪小测试，以检验幼儿日常生活中礼仪常识的运用情况。本书图文并茂，内容循序渐进，主人公形象贴近生活，文字简单易懂，对话生动活泼。幼儿可以在寓教于乐的阅读过程中轻松掌握礼仪规则。
儿童全方位教育丛书-礼仪 目录
基本礼仪 1.貌用语/1 2.上厕所/3 3.安安静静进餐/5 4.楼梯上的乖宝宝7 5.学会称呼人/9 6.遵守时间/11 7.行为举止/13 8.我会刷牙/15 9.勤剪指甲常理发/17 10.咳嗽、打喷嚏、打哈贝的礼仪/19 11.勇于承认错误/21 12.手势语/23 13.爱护学习用品/25 家庭礼仪 14.我爱爸爸和妈妈/27 ……
儿童全方位教育丛书-礼仪 作者简介
张金华，女，山东省菏泽市人。吉林大学英语教育专业研究生，学前教育一级教师职称。毕业十余年来一直深耕于幼儿学习与发展领域研究与实践，在工作中积累了丰富的教育经验，取得了丰硕的科研成果。2016年开始专注研究幼小衔接阶段的教育理念，以幼儿认知发展为研究主体，从儿童视角出发，科学赋能幼小衔接。主持参研各类课题十余次，发表多篇国家级、省级期刊学术论文。所撰写的游戏案例多次荣获市区一等奖。工作中潜心培幼育人，受到领导与家长的一致认可和好评。