跨文化交际学 9787561768884

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《跨文化交际学》以主题方式叙述,突出跨文化技巧或技术的方法与知识,亦强调跨文化交际或传播的原则与理论,帮助学习者了解跨文化交际的内涵。书中附有大量范例和个案,让学习者产生亲切感,真正体会跨文化交际或传播的精髓。跨文化交际学是一门新兴的交叉学科。在全球化的背景下,这门学科得到了快速发展。
编辑推荐
《跨文化交际学》由华东师范大学出版社出版。
作者简介
陈国明,教授为美国肯特州立大学(Kent State University)传播学博士。主修跨文化交际与组织传播学,以及传播研究方法。为美国1987年国际与跨文化交际学杰出博士论文奖得主,目前任教于美国罗得岛大学(Universitv of RhodeIsland)传播学系。除了担任不同专业期刊编辑与编委之外,也是中华传播研究学会(Association for Chinese Communication Studies)创会会长。目前为国际跨文化交际研究学会(International Association for Intercultural CommunicationStudies)执行长。著作颇丰,除了一百余篇论文,已出版了《简明英汉传播学辞典》(2002,五南出版社)、《文化问传播学》(2003,五南出版社)、《中华传播理论与原则》(2004,五南出版社)、《传播学概论》(2005,巨流出版社)、《媒介素养》(2005,五南出版社)、《传播研究方法》(2009,复旦大学出版社)、“Foundations of InterculturalCommunication”(1998,Allyn&Bacon)、“Chinese Conflict Management and Resolution”(2002,Ablex)、“Communication and Global Society”(2000,Peter Lang)、以及“Taking Stock in Intercultural Communication:Where To Now?”(2005,National Communication Association)等二十余本中英文著作。
目录
序 自序(2003年版) 第一篇 基础篇 第一章 跨文化交际学一绪论/3 第一节 跨文化交际学的需求/3 科技的发展 经济的全球化 广泛的移民潮 多元文化的发展 邦国概念的模糊化 第二节 跨文化交际学发展简史/6 草创期(1959年之前)/6 基础期(1960—1969)/7 巩固期(1970—1979)/7 开花期(1980一现今)/8 第三节 跨文化交际学的内涵/10 第四节 跨文化交际的伦理依据/13 跨文化交际学的伦理原则/13 跨文化交际学的伦理准则/14 本书结构/15 结论/15 第二章 沟通(交际)与文化/18 第一节 沟通(交际)的本质与模式/18 沟通的定义/18 沟通的特征/19 沟通的要素/21 沟通的模式/23 第二节 文化的本质与特征/24 文化的定义/24 文化的功能/25 文化的特征/26 第三节 跨文化沟通的意义与特征/29 跨文化沟通的特征/30 结论/34 第三章 文化认知/35 第一节 认知的本质与过程/35 认知的定义/36 认知的过程/36 认知的特性/38 第二节 影响认知的因素/39 生理因素(PhysiologicalFactors)/39 社会角色(SocialRoles)/41 自我观念(Self—Concept)/43 第三节 文化与认知的关系/45 饮食(Foods)/45 颜色(Colors)/47 社交问候(SocialGreetings)/48 价值取向(ValueOrienations)/49 宗教信仰(ReligiousBeliefs)/49 其他影DrY/49 第四节 刻板印象/50 刻板印象(Stereotype)/50 刻板印象与信仰/51 刻板印象与事实的扭曲/52 刻板印象的多样性/53 第五节 偏见/55 态度(Attitude)/55 偏见(Prejudice)/55 偏见的多样性/56 第六节 媒体与认知的发展/58 结论/59 第四章 文化价值与沟通/60 第一节 文化价值的本质/60 世界观(WorldView)/60 文化价值(CulturalValues)/61 文化价值的种类/62 文化价值的比较/63 第二节 文化价值与沟通/65 价值观与符号行为/65 沟通行为受制于价值观/71 第三节 文化价值取向/72 第四节 文化价值取向的模式/73 Kluckhohn&Strodbeck模式/74 Condon&Yousef模式/75 Hall模式/79 Hofstede模式/79 Schwartz模式/81 第五节 文化价值取向模式的应用与局限性/82 文化价值取向模式的应用/82 文化价值取向模式的局限性/83 结论/84 第二篇 脉络篇 第五章 语言与文化/89 第一节 语言的本质与结构/89 语言学(Linguistics)/90 语言的结构/91 第二节 语言的特征/93 符号表征性(Symbolic)/93 规则性(Rute—Governed)/93 意义出自言说者 (MeaningsAreinPeopleNotinWords)/93 变化性(Changeand
ISBN9787561768884
出版社华东师范大学出版社
作者陈国明
尺寸16